2．生物有200多萬種，說明了生物種類的多樣性；2001年某動物園的華南虎生下兩只瞎眼的小虎，科學家認為這是近親繁殖的結(jié)果，這與基因的多樣性是有關(guān)系的．

分析 生物多樣性的內(nèi)涵包括生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化，生物有200多萬種，也說明了生物種類的多樣性．
我國的華南虎早已所剩無幾，因此基因的多樣性不豐富，現(xiàn)存的華南虎可能是親兄妹、表兄妹等，親緣關(guān)系較近，華南虎選擇的余地較少，只能是近親繁殖，帶有相同遺傳致病基因的可能性大，得遺傳病的可能性較大．故與基因的多樣性減少有關(guān)．
故答案為：種類；基因

點評 解答的關(guān)鍵是掌握生物多樣性的內(nèi)涵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．酵母菌比大腸桿菌高等，主要是因為酵母菌細胞具有（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．成形的細胞核D．遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖（標號②是細胞膜）．
（1）請寫出標號所示的結(jié)構(gòu)名稱：④莢膜⑥鞭毛
（2）細菌和動植物細胞的主要區(qū)別是細菌有[①]DNA集中的遺傳物質(zhì)區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．屬于生物原核．（填“真核”或“原核”）
（3）細菌的生殖方式是分裂生殖（填“分裂”或“孢子”）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．試管嬰兒與克隆一樣，是一種無性繁殖技術(shù)．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．拒CCTV-4新聞，“母子”情深宛如一家．對貓的這種行為解釋正確的是（　�。�
①是先天性行為；②是由遺傳物質(zhì)決定的；③是學習行為；④是由環(huán)境因素決定的．
A．①④B．②④C．①②D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．學習了性狀的遺傳后，同學們議論紛紛：
甲：“基因組成相同，性狀一定相同”乙：“性狀表現(xiàn)相同，則基因組成一定相同”
丙：“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”丁：“生物的變異都能遺傳給后代”
說法不正確的是（　　）
A．甲乙B．甲乙丙C．丙丁D．甲乙丙丁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．小華的手被針刺到，發(fā)生縮手反射，如圖是該反射的反射弧示意圖．請據(jù)圖回答（在[]填序號，在橫線填文字）：
（1）該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是：
[1]感受器→[2傳入神經(jīng)]→[3]→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器
（2）縮手反射發(fā)生后，小華感到針刺的疼痛．這說明脊髓既有反射功能，又有傳導神經(jīng)沖動的功能．
（3）縮手反射的神經(jīng)中樞是脊髓．
（4）若用剪刀把4處剪斷，再用尖針刺1處請問會感覺到痛嗎？會，原因是脊髓具有傳導功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，請據(jù)圖回答：
（1）雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，控制這一性狀的基因用B、b表示，若5和6生來是雙眼皮，則基因組成為Bb時，其后代9有可能表現(xiàn)為單眼皮．
（2）4體細胞中性染色體組成為XY，其中Y染色體來自1．（填數(shù)字）
（3）若9的雙眼皮是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀不能（選填“能”或“不能”）遺傳給后代．
（4）從優(yōu)生的角度看，7和9不適宜結(jié)婚的主要原因是增大了后代患遺傳病病的機會．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．小明在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于（　�。�
A．被子植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

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