【題目】從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,下列與其他三項(xiàng)不同的是( )

A. 血液 B. 大腦 C. D. 心臟

【答案】A

【解析】

細(xì)胞是高等動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,先由細(xì)胞分化形成組織,動(dòng)物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微細(xì)到宏大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。

血液屬于結(jié)締組織;大腦、胃、心臟,都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的,屬于器官。故A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)?zhí)畋肀容^家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性并回答問題:

⑴填表:

項(xiàng)目

形態(tài)特點(diǎn)

生活習(xí)性

幼蟲

成蟲

___________________________________________________________________

⑵家蠶的繁殖方式是______________,這種方式的特點(diǎn)是___________________________

⑶家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過______________________、____________________四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程叫做__________________。 請(qǐng)舉兩例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動(dòng)物___________、_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下,測定其在完全休息和運(yùn)動(dòng)的情況下,通過不同途徑所散失的水分(毫升),結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答下列問題。

汗液

尿液

糞便

呼出氣體

休息(一天)

100

1800

200

300

運(yùn)動(dòng)(另一天)

2000

500

200

600

(1)人體由休息狀態(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài),體內(nèi)水分通過尿液散失的量明顯減少,而通過汗液和呼吸散失的量明顯增多,這種生理變化是在什么的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的?

(2)人在運(yùn)動(dòng)時(shí),汗液的分泌量明顯增加,說明皮膚內(nèi)的汗腺活動(dòng)旺盛。汗腺與腎上腺相比在結(jié)構(gòu)上汗腺的主要特點(diǎn)是有?

(3)人體內(nèi)排出的水分來源于?

(4)人在缺水的情況下也要排出尿液.原因是?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組織的形成是由于( )

A. 細(xì)胞的分裂 B. 細(xì)胞的分化

C. 細(xì)胞的生長 D. 細(xì)胞的分裂和生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(1)_____是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。

(2)達(dá)爾文的學(xué)說合理地解釋了生物進(jìn)化的原因。環(huán)境的_____作用決定著生物進(jìn)化的方向。

(3)__________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。

(4)酸奶中含有乳酸菌,乳酸菌在溫度適宜、沒有_____的條件下,可以使牛奶中的營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)血液各組成成分功能的說法中,錯(cuò)誤的是( )

A. 血小板—止血、凝血 B. 紅細(xì)胞—運(yùn)輸血紅蛋白

C. 白細(xì)胞—吞噬病菌 D. 血漿—運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填空

(1)傳染病能夠在人群中流行,是因?yàn)榫邆淙齻(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、__________。

(2)鳥類的生殖和發(fā)育一般依次包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、__________幾個(gè)階段,每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為。

(3)人體的第三道防線主要由免疫器官和_____組成,它能產(chǎn)生一種抵抗病原體的特殊蛋白,叫_____。

(4)藥物可以分為_____和非處方藥,非處方藥簡稱為_____。

(5)基因是有遺傳效應(yīng)的_____,它可分為_____和隱性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蝗蟲的敘述中,不正確的是(

A. 頭部的觸角是感覺器官,口器是攝食器官

B. 復(fù)眼、單眼都既能感光,也能成像

C. 胸部是運(yùn)動(dòng)中心,有3對(duì)足、2對(duì)翅

D. 腹部集中容納內(nèi)臟器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法中,正確的是( 。

A. 草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動(dòng)所需能量最終來源于草所制造的有機(jī)物

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的某些有毒物質(zhì)是沿著食物鏈不斷積累的

C. 草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)要強(qiáng)

D. 植物、動(dòng)物、細(xì)菌構(gòu)成了生物部分

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