【題目】請?zhí)畋肀容^家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性并回答問題:
⑴填表:
項目 | 形態(tài)特點(diǎn) | 生活習(xí)性 |
幼蟲 | ||
蛹 | ||
成蟲 |
___________________________________________________________________
⑵家蠶的繁殖方式是______________,這種方式的特點(diǎn)是___________________________。
⑶家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過___________、___________、________ 、____________四個時期,這樣的發(fā)育過程叫做__________________。 請舉兩例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動物___________、_______________。
【答案】
項目 | 形態(tài)特點(diǎn) | 生活習(xí)性 |
幼蟲 | 蠕蟲狀,無翅、分節(jié)的足、身體分頭、軀干 | 嚼食桑葉 |
蛹 | 吐出的絲形成繭包裹在體外 | 不吃不喝,靜止不動。 |
成蟲 | 羽化成有翅、分節(jié)的足、身體分頭、胸、腹 | 取食植物汁液、飛翔、交配、繁殖。 |
⑵有性生殖; 有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,有受精卵發(fā)育成新個體。 ⑶卵、 幼蟲、 蛹、 成蟲; 完全變態(tài)發(fā)育。 蚊、 蠅、蜜蜂、菜粉蝶等。(任舉兩例)
【解析】蠶家幼蟲身體柔軟,具環(huán)節(jié),有8對足;主要以桑葉為食,化蛹前吐絲結(jié)繭; 家蠶的成蟲有三對足,二對翅,體表有鱗片;蛹體表光華,橢圓柱狀;不食不動,羽化成蛾,破繭而出。
(1)
項目 | 形態(tài)特點(diǎn) | 生活習(xí)性 |
幼蟲 | 蠕蟲狀,無翅、分節(jié)的足、身體分頭、軀干 | 嚼食桑葉 |
蛹 | 吐出的絲形成繭包裹在體外 | 不吃不喝,靜止不動 |
成蟲 | 羽化成有翅、分節(jié)的足、身體分頭、胸、腹 | 取食植物汁液、飛翔、交配、繁殖 |
(2)家蠶的繁殖方式是有性生殖即經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,形成受精卵,由受精卵發(fā)育成行的個體。
(3)昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲和成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,如蚊子、蠅、蜜蜂、菜粉蝶等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是( 。
A. 人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起
B. 人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次,走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)
C. 某同學(xué)抓起一個燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手
D. 神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動,并能把神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到其它神經(jīng)元
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項不屬于生物多樣性的內(nèi)容( 。
A. 物種多樣性 B. 細(xì)胞多樣性
C. 遺傳多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變形蟲的敘述錯誤的是()
A. 偽足具有運(yùn)動和攝食的功能 B. 整個生物體只由一個細(xì)胞構(gòu)成
C. 能趨利避害 D. 它只能寄生在人的腸道內(nèi),不能獨(dú)立生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不久前,某地部分村民皮膚不小心被紅色毛毛蟲碰到,出現(xiàn)過敏。經(jīng)鑒定這些毛毛蟲是重陽木錦斑蛾的幼蟲,經(jīng)完全變態(tài)發(fā)育為黑蛾子,頭部有觸角,身上長有翅,身體分節(jié)。請根據(jù)資料判斷
(1)重陽木錦斑蛾在分類上屬于環(huán)節(jié)動物。(______)
(2)重陽木錦斑蛾與家蠶的發(fā)育方式相同。(______)
(3)村民的過敏是因為他們體內(nèi)免疫功能偏弱。 (______)
(4)蝗蟲與重陽木錦斑蛾的發(fā)育方式相同。(______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一片稻田就是一個生態(tài)系統(tǒng),下列敘述中不正確的是:( )
A. 雜草與水稻具有競爭關(guān)系,去除雜草可增加水稻的產(chǎn)量
B. 陽光、水分等非生物因素對水稻的生長有重要影響
C. 水稻是生產(chǎn)者,吸食水稻汁液的蝗蟲和稻飛虱屬于消費(fèi)者
D. “蝗蟲—青蛙—蛇”是存在于該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】處于青春期的男孩和女孩,身體和心理都發(fā)生了明顯變化,其特征不包括
A. 大腦開始發(fā)育,并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征
B. 性器官迅速發(fā)育,性激素分泌增多
C. 體重增加,神經(jīng)系統(tǒng)的功能顯著增強(qiáng)
D. 心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對異性產(chǎn)生好感的變化
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