分析 細(xì)菌的個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡單,都是單細(xì)胞的個(gè)體.細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形細(xì)胞核.有的還有莢膜和鞭毛.由圖可知:①莢膜,②細(xì)胞壁,③遺傳物質(zhì),④細(xì)胞質(zhì),⑤細(xì)胞膜,⑥鞭毛,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)細(xì)菌最外面是①莢膜,較厚,有保護(hù)作用;②緊靠莢膜的是細(xì)胞壁,有保護(hù)作用和支持作用;③DNA集中的區(qū)域,有遺傳作用;
(2)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,液泡.與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核和葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng).
(3)大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌都是單細(xì)胞的,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),沒有成形的細(xì)胞核,都是細(xì)菌;青霉菌是真菌,真菌屬于真核生物,有成形的細(xì)胞核.
(4)細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.長大以后又能進(jìn)行分裂.在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次.
(5)細(xì)菌、真菌的體內(nèi)沒有葉綠體,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,溫度過高或過低都會(huì)抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖.因此細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.
故答案為:(1)莢膜;遺傳物質(zhì);(2)葉綠體;異養(yǎng);(3)成形的細(xì)胞核;(4)分裂;(5)有機(jī)物;溫度;水分.
點(diǎn)評(píng) 細(xì)菌都是單細(xì)胞的,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有成形細(xì)胞核.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | ||||
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | ||||
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | ||||
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||||||
水浴時(shí)間 | 10分鐘 | ||||||||
加入碘液 | 2滴 | ||||||||
現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是有性生殖 | B. | 前者是有性生殖,后者是無性生殖 | ||
C. | 都是無性生殖 | D. | 前者是無性生殖,后者是有性生殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瘧原蟲是傳染病瘧疾的傳染源 | |
B. | 隔離并用青蒿素治療患者屬于控制傳染源 | |
C. | 消滅傳播瘧疾的蚊子屬于切斷傳播途徑 | |
D. | 瘧疾屬于寄生蟲性傳染病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 生物能影響環(huán)境 | C. | 環(huán)境能影響生物 | D. | 生物要依賴環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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