將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛箔套遮住,另一端N在光下照射.結(jié)果發(fā)現(xiàn),渦蟲大部分時(shí)間停留在M端.用強(qiáng)光照射渦蟲,它的反應(yīng)是舒展身體;用電棒刺激渦蟲,它的反應(yīng)是收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.但用強(qiáng)光照射渦蟲,幾秒鐘后再用中等強(qiáng)度的電棒刺激渦蟲,重復(fù)這一步驟100次.第101次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對光的反應(yīng)也變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.而偶爾不小心碰到電棒的小老鼠,一見到電棒就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了.請你根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答:
(1)渦蟲是屬于_____動(dòng)物,該試驗(yàn)中的渦蟲大部分時(shí)間停留在了M端,說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是______.
(2)第一次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲舒展身體,渦蟲對強(qiáng)光的這種反應(yīng)是一種____________行為,這種行為的發(fā)生是由________決定的;而第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對強(qiáng)光的反應(yīng)是一種_____________行為.如果又只用強(qiáng)光照射渦蟲,一段時(shí)間后,渦蟲的反應(yīng)又表現(xiàn)為舒展身體,這說明這種行為______(“是”或“不是”)終生存在的.
(3)渦蟲從接受“光照--電擊”的刺激到形成收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端的反應(yīng),需要100次,小老鼠一次就有強(qiáng)烈的反應(yīng),這說明:_______________________.
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東省惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的6是指的 ,7是指的 。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫 ;血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫 。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化: 血變成了 血。
(4)血液流經(jīng)肺泡由 血變成了 血。
(5)某人患腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療,藥物到達(dá)患處經(jīng)過心臟 次。
(6)在心臟結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜是 ,心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是 ,它們的的作用都是 。心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向打開,這就保證了血液流動(dòng)的方向只能是
(7)血管分為 、 和 三種。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)氧和血紅蛋白結(jié)合的部位是( )
A.冠狀動(dòng)脈 B.肺泡外毛細(xì)血管
C.肺動(dòng)脈 D.組織內(nèi)毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吸氣時(shí),人體膈肌和胸腔所處的狀態(tài)是:
A.膈肌收縮,胸腔變小 B.膈肌舒張,胸腔變小
C.膈肌收縮,胸腔擴(kuò)大 D.膈肌舒張,胸腔擴(kuò)大
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
少年兒童患佝僂病,是因?yàn)楣侵腥鄙倭耍?/p>
A.蛋白質(zhì) B.鐵 C.維生素D D.鈣
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不是人類利用病毒為自身服務(wù)的實(shí)例的是( )
A.某些病毒可制成殺蟲劑
B.用噬體治療燒傷病人的化膿性感染
C.給高燒病人注射青霉素
D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于軟體動(dòng)物的說法不正確的是( )
A.軟體動(dòng)物常生有貝殼
B.雙殼類軟體動(dòng)物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
C.軟體動(dòng)物的身體表面有外套膜
D.軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是足
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)題
李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取標(biāo)號為A、B、C的三支試管,各加入2毫升稀淀粉糊.
(1)在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液,搖勻,可見試管溶液呈 色.
(2)再在A管內(nèi)加入2毫升胰液,B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液,C管內(nèi)加入2毫升唾液,然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內(nèi)的確切變化分別是:
A溶液的顏色 ,這是因?yàn)?u> .
B溶液的顏色 ,這是因?yàn)?u> .
C溶液的顏色 ,這是因?yàn)?u> .
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海文登天福山中學(xué)七年級下期中考試五四制生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能,請分析圖片并回答下列問題:
(1)如果把一種致病的鏈球菌涂在健康人的清潔皮膚上,2小時(shí)后再檢查,發(fā)現(xiàn)90%以上的鏈球菌都被消滅了,這說明皮膚具有_____作用,該過程如上圖____所示。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,其殺菌機(jī)理可用
圖 來形象說明,這屬于人體的第 道防線。
(3)以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的,叫做_____免疫。計(jì)劃免疫屬于______免疫。
(4)當(dāng)人體器官出現(xiàn)衰竭要進(jìn)行移植時(shí),首先要進(jìn)行 ,否則會(huì)出現(xiàn)排斥反應(yīng)。有人吃魚蝦過敏是因?yàn)?u> 。
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