實(shí)驗(yàn)題

李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取標(biāo)號(hào)為A、B、C的三支試管,各加入2毫升稀淀粉糊.

(1)在三支試管內(nèi)各滴5滴革蘭氏碘液,搖勻,可見試管溶液呈 色.

(2)再在A管內(nèi)加入2毫升胰液,B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液,C管內(nèi)加入2毫升唾液,然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內(nèi)的確切變化分別是:

A溶液的顏色 ,這是因?yàn)?u> .

B溶液的顏色 ,這是因?yàn)?u> .

C溶液的顏色 ,這是因?yàn)?u> .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省中山市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

下面是一組探究食物在口腔中發(fā)生變化的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析有關(guān)問題:

試管

食物

加入物質(zhì)

是否攪拌

處理

加入試劑

現(xiàn)象

1

饅頭碎屑2克

清水2毫升

攪拌

置于37οC溫水中10分鐘

碘液

2

饅頭碎屑2克

唾液2毫升

攪拌

3

一塊饅頭2克

唾液2毫升

不攪拌

變藍(lán)

4

饅頭碎屑2克

唾液2毫升

攪拌

置于0οC環(huán)境中10分鐘

變藍(lán)

(1)加入碘液不變藍(lán)的是 號(hào)試管,因?yàn)橥僖豪锏耐僖旱矸勖笇?u> 分解為麥芽糖。

(2)4號(hào)與2號(hào)試管對(duì)比說明了:唾液發(fā)揮作用需要適宜的 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題

將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛箔套遮住,另一端N在光下照射.結(jié)果發(fā)現(xiàn),渦蟲大部分時(shí)間停留在M端.用強(qiáng)光照射渦蟲,它的反應(yīng)是舒展身體;用電棒刺激渦蟲,它的反應(yīng)是收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.但用強(qiáng)光照射渦蟲,幾秒鐘后再用中等強(qiáng)度的電棒刺激渦蟲,重復(fù)這一步驟100次.第101次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對(duì)光的反應(yīng)也變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.而偶爾不小心碰到電棒的小老鼠,一見到電棒就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了.請(qǐng)你根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答:

(1)渦蟲是屬于_____動(dòng)物,該試驗(yàn)中的渦蟲大部分時(shí)間停留在了M端,說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是______.

(2)第一次用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲舒展身體,渦蟲對(duì)強(qiáng)光的這種反應(yīng)是一種____________行為,這種行為的發(fā)生是由________決定的;而第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲,渦蟲對(duì)強(qiáng)光的反應(yīng)是一種_____________行為.如果又只用強(qiáng)光照射渦蟲,一段時(shí)間后,渦蟲的反應(yīng)又表現(xiàn)為舒展身體,這說明這種行為______(“是”或“不是”)終生存在的.

(3)渦蟲從接受“光照--電擊”的刺激到形成收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端的反應(yīng),需要100次,小老鼠一次就有強(qiáng)烈的反應(yīng),這說明:_______________________.

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“唾液對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)”要求在一定溫度進(jìn)行,這是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37 ℃條件下催化作用都會(huì)逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東新泰劉杜鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)下期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,下列哪項(xiàng)能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

男性的主要生殖器官是 其主要功能是

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現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( )

A.長臂猿 B.獼猴 C.猩猩 D.森林古猿

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科目:初中生物 來源:2015-2016四川達(dá)州通川區(qū)第七中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)出血液,要通過幾層細(xì)胞( )

A.一層 B.二層 C.三層 D.四層

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體檢時(shí),醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶,會(huì)使小腿前伸,被檢查的這種行為受哪部分控制?

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