1．下列有關(guān)傳染病的說法不合理的是（　�。�
A．近視和病毒性結(jié)膜炎區(qū)別之一是前者不具有傳染性
B．引起傳染病的病原體只有細(xì)胞菌和病毒
C．登革熱通過蚊蟲叮咬傳播
D．對(duì)麻疹和脊髓灰質(zhì)炎，要以預(yù)防接種、保護(hù)易感人群為重點(diǎn)

分析 傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)，預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者．

解答 解：A、近視和病毒性結(jié)膜炎區(qū)別之一是前者不具有傳染性，正確．
B、病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．引起傳染病的病原體主要細(xì)菌、病毒、寄生蟲等，錯(cuò)誤．
C、登革熱通過蚊蟲叮咬傳播，正確．
D、對(duì)麻疹和脊髓灰質(zhì)炎，要以預(yù)防接種、保護(hù)易感人群為重點(diǎn)，正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 知道傳染病的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下面哪項(xiàng)不是艾滋病的傳播途徑（　　）
A．性傳播B．血源傳播C．母嬰傳播D．蚊蟲叮咬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)“觀察血細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的表述，不正確的是（　�。�
A．用顯微鏡觀察涂片，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
B．在低倍鏡視野中，觀察到紅細(xì)胞的數(shù)目比白細(xì)胞數(shù)目少
C．觀察完畢，將反光鏡放在直立的位置，將顯微鏡放進(jìn)鏡箱
D．血細(xì)胞排列疏松，種類多，血液屬于結(jié)締組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．甲與乙是同班同學(xué)，由于甲得了流感，乙被甲傳染也得了流感，那么乙在得流感前后的身份分別屬于（　�。�
A．易感人群、傳染源B．傳播途徑、易感人群
C．傳染源、傳播途徑D．易感人群、傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各題中，屬于安全用藥、科學(xué)用藥的是（　�。�
A．在使用處方藥之前．只要遵照醫(yī)囑即可
B．日常病痛無須去醫(yī)院，可以直接去醫(yī)藥商店購買非處方藥
C．當(dāng)朋友親戚推薦某種感冒藥藥效好時(shí)，可以直接服用他們推薦的藥品
D．在使用非處方藥時(shí)，應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說明書，了解藥物的名稱、主要成分、作用與用途、適應(yīng)癥、禁忌、副作用、注意事項(xiàng)、用法與用量、藥品規(guī)格、生產(chǎn)日期和有效期等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述中，不正確的是（　　）
A．防止食品腐敗的主要原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們生長和反繁殖
B．利用細(xì)菌可以凈化生活污水和工業(yè)廢水，如甲烷菌
C．抗生素是一些細(xì)菌產(chǎn)生的抑制另一些細(xì)菌生長的物質(zhì)
D．把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，可產(chǎn)生治療糖尿病的藥物--胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為（　�。�
A．失去感覺，但能運(yùn)動(dòng)B．有感覺且能運(yùn)動(dòng)
C．失去感覺，同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)D．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．心室肌肉發(fā)達(dá)，可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處．心臟左右兩個(gè)“泵”精密配合，協(xié)同工作，保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行．如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）心臟的[4]右心室收縮，將血液泵向肺．此過程中，房室瓣關(guān)閉，防止血液倒流．
（2）在將血液泵向肺時(shí)，心臟的[5]左心房處于舒張狀態(tài)，以便容納從肺流回心臟的血液；[1]右心房也處于舒張狀態(tài)，以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺．
（3）在一個(gè)“泵”將血液泵向肺時(shí)，心臟的另外一個(gè)“泵”是處于收縮（填“收縮”或“舒張”）
（4）有一個(gè)同學(xué)根據(jù)心臟的功能推測，心臟的兩個(gè)“泵”每次泵出的血液量應(yīng)該基本相同，我覺得應(yīng)該是這樣的．（選填“是”或“不是”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果結(jié)扎女性兩側(cè)的輸卵管，將會(huì)阻止生育，原因是（　�。�
A．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞B．阻礙了生殖細(xì)胞的結(jié)合
C．受精卵不能著床D．胎兒不能獲得營養(yǎng)

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