【題目】一艘巨大的石油運(yùn)輸船由于某種原因失事,石油污染了海水。下列動(dòng)物中直接受到生存威脅的可能是 ( )
A. 水蛭 B. 河蚌 C. 水母 D. 鯽魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖漫畫(huà)表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①代表病原體,則②代表人體內(nèi)的________細(xì)胞。若該病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),則它屬于________。
(2)當(dāng)①侵入人體后,會(huì)刺激②產(chǎn)生一種抵抗它的特殊的蛋白質(zhì)[③]___________,使人體獲得相應(yīng)的免疫力。
(3)該漫畫(huà)表示的是保衛(wèi)人體的第___________道防線。
(4)青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,保持身心的健康成長(zhǎng),提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有___________。(寫出一項(xiàng)即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛門的是( )
A. 水螅 B. 渦蟲(chóng)
C. 蛔蟲(chóng) D. 蚯蚓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水果店出售的梨,它的結(jié)構(gòu)層次可以排列為
A.細(xì)胞→組織→器官 B.組織→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→器官→個(gè)體 D.細(xì)胞→器官→組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線.如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量.下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多細(xì)菌和真菌對(duì)人類是有益的,下列屬于合理利用細(xì)菌的是( 。
A.養(yǎng)殖蘑菇
B.制作面包
C.提取青蒿素
D.制作酸奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”這句詩(shī)反映出影響生物的非生物因素是( 。
A.水分
B.溫度
C.空氣
D.陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物圈中,有的生物只有一個(gè)細(xì)胞,如草履蟲(chóng),這類生物被稱為 ;大多數(shù)生物都是多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,這類生物稱為 .
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