14.多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分化形成不同的組織,不同的組織聯(lián)合在一起形成器官,下列關(guān)于組織在器官中分布情況的敘述,正確的是( 。
A.葉片的上下表層分布的是上皮組織B.人體血管中流動(dòng)的血液是營(yíng)養(yǎng)組織
C.幼根尖端帽狀的根冠屬于分生組織D.人的心臟,胃中部分布著肌肉組織

分析 動(dòng)物的組織主要有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.

名稱分布功能
上皮組織分布在身體表面和各種官腔的內(nèi)表面具有保護(hù)、分泌等功能
肌肉組織可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種具有收縮、舒張功能
神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞與神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
結(jié)締組織在人體分布廣泛,幾乎遍布所有器官有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能
植物的組織主要有:保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織.機(jī)械組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.
名稱分布功能
保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面 對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用
營(yíng)養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能
機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分起支持作用
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能

解答 解:A、葉片上的表皮細(xì)胞為植物體的保護(hù)組織.錯(cuò)誤;
B、血液有血細(xì)胞和血漿(細(xì)胞間質(zhì))組成,因此血液屬于組織,是一種結(jié)締組織.錯(cuò)誤;
C、根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織;分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,錯(cuò)誤;
D、心臟和胃這些器官都是有多種組織構(gòu)成,如肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織、神經(jīng)組織等.心臟作為血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要通過肌肉的收縮舒張推動(dòng)血液在血管和心臟構(gòu)成的封閉的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng).胃作為消化器官,有發(fā)達(dá)的肌肉層,收縮時(shí)能引起胃蠕動(dòng),正確.
故選:D.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖分別為四種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)進(jìn)行分裂生殖的是D圖所代表的生物,該細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核.
(2)前三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.
(3)上述細(xì)胞所代表的生物中,以現(xiàn)成的有機(jī)物生活的是BCD.(填字母)
(4)“葡萄美酒夜光杯”詩(shī)句中葡萄酒的釀制所需要的微生物是圖B.
(5)上述細(xì)胞所代表的生物中,屬于分解者的BD.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.用如圖所示裝置研究CO2含量和光照強(qiáng)度對(duì)某種樹葉光合作用的影響,在25℃的室溫下,利用生長(zhǎng)狀況相同的若干同種鮮樹葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(CO2緩沖液能調(diào)節(jié)密閉小室內(nèi)C02濃度保持相對(duì)恒定),測(cè)量結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答:

實(shí)驗(yàn)條件液滴移動(dòng)
的量(mL/h)
光照強(qiáng)度(lx)CO2體積
分?jǐn)?shù)(%)
16000.04右移2.2
28000.04右移6.0
310000.04右移9.0
410000.05右移11.2
512000.04右移9.0
614000.04右移9.0
(1)不考慮密閉小室內(nèi)溫度的變化,裝置中液滴右移的原因是相同時(shí)間內(nèi)樹葉光合作用產(chǎn)生的O2體積>(選填“>”“=”或“<”)呼吸作用消耗的O2體積.
(2)與第3組實(shí)臉相比.第5、6組實(shí)驗(yàn)中.液滴右移的量沒有增加,主要是受二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的影響.
(3)分析表中數(shù)據(jù),說說光照強(qiáng)度對(duì)該樹葉光合作用的影響:二氧化碳體積分?jǐn)?shù)一定時(shí),光照強(qiáng)度越強(qiáng),光合作用越強(qiáng);光照強(qiáng)度達(dá)到一定程度,光合作用強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加.

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2.顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷A、B、C三條血管各屬于( 。
A.小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管B.小動(dòng)脈、毛細(xì)血管、小靜脈
C.毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈D.小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.科學(xué)家提取豆根瘤菌的固氮基因,移植到生活在小麥根旁的細(xì)菌中去,能使這些細(xì)菌具有固氮的本領(lǐng),這種育種方法是從根本上改變了細(xì)菌的遺傳物質(zhì).根瘤菌與豆科植物共同生活在一起的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為共生.

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19.如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪B.2是小腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞
C.3是肝臟,屬于消化道外的消化腺D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.從行為獲得的途徑來看,下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步
B.烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁
C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化
D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.人類已經(jīng)在地球上生存了大約100萬年.根據(jù)細(xì)胞理論,新的細(xì)胞只能從已有的細(xì)胞分裂而來.從這個(gè)怠義上講,我們每個(gè)人身體里面的細(xì)胞,都是100萬年前的細(xì)胞連續(xù)不斷分裂產(chǎn)生的.
(1)在人的生命延續(xù)過程中,最引人關(guān)注的是兩性生殖細(xì)胞-精子和卵細(xì)胞,它具有連接親子兩代的橋梁作用.
(2)人的受精卵是在輸卵管中形成的,最終在子宮中發(fā)育成胎兒.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )
A.大腦B.小腦C.神經(jīng)元D.脊髓

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