某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的 ;下午,興趣小組的同學(xué)打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條燃,這些氣體來自植物的 ;傍晚,興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮就打開袋口,發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅,這些氣體來自植物的 。(本小題空均要求填生理過程)
(2)若要探究綠色植物的蒸騰作用,A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖 。若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖 。
(3)植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的 6 ,該結(jié)構(gòu)是由一對(duì) 之間的空隙形成的, 圖D中的2是 組織。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟七年級(jí)上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)( )
A.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以符合假設(shè) B.放棄實(shí)驗(yàn),不再探討此問題
C.重新提出假設(shè),再進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.不再做此實(shí)驗(yàn),直接得出結(jié)論
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
此刻,在你答題時(shí),以下相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A.看題時(shí),相關(guān)的神經(jīng)中樞位于大腦
B.書寫時(shí),至少需要兩組肌肉相互配合
C.思考時(shí),細(xì)胞呼吸作用提供所需能量
D.此刻,氧由肺循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大腦皮質(zhì)上的溝和回增加了
A. 體積 B. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度
C. 大腦皮質(zhì)的面積和神經(jīng)元數(shù)量 D. 腦容量
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),紅細(xì)胞單行通過的血管是
A. 毛細(xì)淋巴管 B. 動(dòng)脈 C. 靜脈 D. 毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省保定市競秀區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用圖示,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.若 a為光合作用時(shí),則①為氧氣
B.若 b為呼吸作用時(shí),則②為二氧化碳
C.若 c為蒸騰作用時(shí),則②為二氧化碳
D.若 b為光合作用時(shí),則①為氧氣
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省保定市競秀區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
土豆、白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱,這是因?yàn)椋?)
A.呼吸作用釋放了熱量 B.光合作用產(chǎn)生了熱量
C.蒸騰作用產(chǎn)生了熱量 D.以上都有可能
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省保定市競秀區(qū)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
施肥過多,會(huì)引起“燒苗”的原因是( )
A.化肥過多,土壤溫度升高 B.土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
C.土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 D.土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州省畢節(jié)市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復(fù)原樣了,這一事實(shí)說明( )。
A.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是巨大的
B.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
C.生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量只能一成不變,否則生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞
D.草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好
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