【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.以上都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)由牧草、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼全部殺絕,那么鹿的數(shù)量將
A. 保持穩(wěn)定 B. 一直保持增加的趨勢(shì)
C. 先增加,后減少 D. 先減少,后增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黑龍江近年來農(nóng)民大量種植玉米,玉米生長(zhǎng)過程中需要施加肥料。肥料的作用是給農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供( )
A.水B.有機(jī)物C.無機(jī)鹽D.氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)填出圖中各部分的名稱:① _____________,②_____________ ,③ ____________ ,④ ____________ ,⑤_____________ ,⑥____________ ,⑦_____________ ,⑧ ____________ 。
(2)構(gòu)成卵細(xì)胞的是 ____________ ,____________ ,_____________ 。(填標(biāo)號(hào))
(3)圖中的[ ______]和[⑧]具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;[______ ]和[_______]為胚胎發(fā)育提供所需要的水分和營(yíng)養(yǎng);[ ______]是胚胎發(fā)育的部位;[ _____ ]為胚胎發(fā)育提供氧氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是:
A.被狗咬后打狂犬疫苗 B.吃脊髓灰質(zhì)炎糖丸
C.打預(yù)防流感的疫苗 D.被釘子劃破后打破傷風(fēng)針
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【題目】生物因素是指( 。
A. 所有的環(huán)境因素
B. 環(huán)境中影響生物生活的因素
C. 影響某種生物生活的其他生物
D. 影響某種生物生活的一切因素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示各生物之間的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)圖中的分解者是_____________。
(2)寫出圖中的食物鏈____________。
(3)圖中鳥與蟲的關(guān)系是___________。
(4)該圖中如果鳥類的數(shù)量大量減少,蟲的數(shù)量會(huì)______。(填“增加”或“減少”)
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例,總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是( )
A. 由關(guān)節(jié)組成
B. 由骨骼和骨骼肌組成
C. 由全身骨骼組成
D. 由神經(jīng)和骨骼肌組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究植物進(jìn)行某些生理活動(dòng)過程的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)圖中A裝置在實(shí)驗(yàn)中為B裝置中的綠色植物提供________,
(2)當(dāng)甲試管中的氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢驗(yàn),若木條復(fù)燃,則該氣體是________,證明B中植物進(jìn)行了________作用,寫出該作用的表達(dá)式_________________________________________________。
(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是_________,說明光合作用的產(chǎn)物是_________。
(4)該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的_________作用。
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