【題目】下列現(xiàn)象中，與動物的繁殖行為無關(guān)的是（　�。�
A.丹頂鶴翩翩起舞
B.花叢中蜜蜂飛來飛去
C.池塘邊蛙聲此起彼伏
D.點水蜻蜓款款飛

【答案】B
【解析】A、丹頂鶴翩翩起舞是求偶的表現(xiàn)，屬于繁殖行為，不符合題意；

B、花叢中蜜蜂飛來飛去，是蜜蜂在采食花蜜，屬于覓食行為，符合題意；

C、池邊蛙群聲聲鳴是為了吸引雌蛙的一種求偶行為，屬于繁殖行為，不符合題意；

D、點水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于生殖行為，不符合題意。

所以答案是：B

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動物行為的類型的相關(guān)知識，掌握動物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是（ ）
A.以植物為食的植食性動物
B.以動物為食的肉食性動物
C.能進(jìn)行光合作用的綠色植物
D.能分解動植物遺體的微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括了（ ）
A.大氣圈．水圈．巖石圈
B.大氣圈的下部．水圈的全部．巖石圈的上部
C.大氣圈的最底部．水圈的大部．巖石圈的表面
D.大氣圈的中下部．水圈的大部．巖石圈的中上部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是（ ）
A.根
B.果實
C.葉
D.莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物在白天進(jìn)行（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.三種作用都有

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖，其后代只具有母體的特征。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜粉蝶是一種世界性害蟲，其幼蟲稱菜青蟲，主要取食蔬菜葉片，會將葉片咬成孔洞或缺刻，甚至將葉片吃得僅剩葉脈和葉柄，極大地影響蔬菜的生長和產(chǎn)量。

（1）小明觀察發(fā)現(xiàn)，在白菜等十字花科蔬菜的葉上，常常能看到菜粉蝶的幼蟲，而在芹菜等非十字花科植物的葉上則很難看到，于是小明產(chǎn)生了疑問：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？他想進(jìn)行實驗探究。

（2）實驗材料選擇得是否恰當(dāng)，關(guān)系到實驗結(jié)果的可靠性。在上圖所示菜粉蝶生長發(fā)育經(jīng)過的受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段中，最適于選作初始實驗材料的是其中的受精卵而不是幼蟲，理由是_____。

（3）下圖是實驗材料放置的幾種方式，其中_____組能保證實驗結(jié)果最可靠。請任選其他組說明影響實驗結(jié)果的原因：_____。

注：圓圈和方塊表示浸有蔬菜汁液的紙片

（4）在上述實驗中，若觀察到_____現(xiàn)象，則可以說明菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為，這種行為應(yīng)該是彩鳳蝶體內(nèi)的_____決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一片農(nóng)田
B.一塊草地
C.一個湖泊
D.森林中所以的樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物既具有細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)特點，如具有等基本結(jié)構(gòu)；也具有生物的共同特征，如。

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同步練習(xí)冊答案