呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )

A.分解有機(jī)物,釋放能量 B.合成有機(jī)物,釋放能量

C.分解有機(jī)物,儲存能量 D.合成有機(jī)物,儲存能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅白銀會寧八年級第一學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

始祖鳥在進(jìn)化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型?

A.鳥類和哺乳類 B.無脊椎動物和脊椎動物

C.魚類和兩棲類 D.古代爬行類和鳥類

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥鱗片葉表皮和人的血液分別屬于( )

A.保護(hù)組織、結(jié)締組織 B.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織

C.上皮組織、營養(yǎng)組織 D.上皮組織、結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

炎熱的夏天,植物的葉片不會被強(qiáng)烈的陽光灼傷,這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了 作用,帶走了葉片的熱量.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請根據(jù)如圖所示的四個裝置,判斷下列說法不正確的是( )

A.①可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

B.②可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳

C.③可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D.④可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植樹造林對維持大氣中碳﹣氧氣平衡有重要意義,因?yàn)榫G色植物的光合作用能( )

A.吸收二氧化碳和氧氣 B.放出二氧化碳和氧氣

C.吸收氧氣,放出二氧化碳 D.吸收二氧化碳,放出氧氣

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察細(xì)胞,能在視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少和視野最亮的鏡頭組合是( )

(1)目鏡15×,物鏡10×(2)目鏡10×,物鏡10×,

(3)目鏡15×,物鏡25×(4)目鏡10×,物鏡25×.

A.(1)(2) B.(4)(1) C.(3)(2) D.(3)(4)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省咸陽市興平市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

細(xì)菌是單細(xì)胞生物,而大部分真菌是多細(xì)胞生物. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市山亭區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變異能夠遺傳給后代的是( )

A.轉(zhuǎn)基因大豆獲得的抗蟲性狀

B.手術(shù)后形成的雙眼皮

C.曬黑的皮膚

D.用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視

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