18．下列是大家熟悉的物質(zhì)，其中有生命的是（　　）
A．楊樹B．恐龍化石
C．高度一直有變化的喜馬拉雅山D．流動的水

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：楊樹具有生命現(xiàn)象，恐龍化石、高度一直有變化的喜馬拉雅山、流動的水是自然現(xiàn)象，沒有生命．因此，選項A符合題意．
故選：A．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“一母生九子，連母十個樣”這句俗語說明的生物現(xiàn)象是（　�。�
A．遺傳B．變異C．生殖D．發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異．某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示，請分析回答：
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)子女
單眼皮雙眼皮
第一組單眼皮×單眼皮48580
第二組雙眼皮×雙眼皮852470
第三組雙眼皮×單眼皮16254126
（1）人類的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀．
（2）根據(jù)第二組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是雙眼皮．
（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示．在第②組別中，某一家庭生了一個單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是Dd、Dd，若他們再生一個孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是25%（或1/4）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．人們正在積極采取多種措施來保護(hù)生物多樣性，其中就地保護(hù)和異地保護(hù)就是極為有效的重要措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示了三種不同的病毒，據(jù)圖回答：

（1）從形態(tài)上看，圖中A、B、C各代表的是哪一種病毒？A煙草花葉病毒；B腺病毒；C大腸桿菌噬菌體．
（2）從結(jié)構(gòu)上看，它們都有非常相似的地方，那就是都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．
（3）根據(jù)它們浸染細(xì)胞種類的不同，可以將病毒分為植物病毒、動物病毒、細(xì)菌病毒等不同的類群．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．一種生物體細(xì)胞中含有12條染色體，在細(xì)胞有絲分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（　�。�
A．12條B．24對C．12對D．6對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
A．露西時代古人類還不能直立行走
B．古人類語言的完善是在直立行走之前
C．人是由類人猿進(jìn)化而來的
D．人的進(jìn)化是環(huán)境變化后自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．種莊稼要施肥，養(yǎng)花種草也要施肥．肥料的作用主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列幾種動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．鳥類育雛
B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)
C．大山雀偷飲牛奶
D．剛出生的小袋鼠爬進(jìn)母袋鼠的育兒袋

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