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3.魚類的呼吸器官為鰓,運動器官為鰭.魚游泳的推動力來自于軀干和尾部的擺動.

分析 魚類終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,體表大多有鱗片,卵生,體溫不恒定,身體呈流線形,有側線.按生活環(huán)境分魚類分為淡水魚類(如鯽魚)和海洋魚類(如帶魚).魚類的主要特征是魚類都用鰭游泳,用鰓呼吸并終生生活在水中.

解答 解:魚能生活在水中,有兩個至關重要的原因,一是用鰓呼吸,二是用鰭游泳.魚的呼吸器官是鰓,水從口進入從鰓蓋后流出,實際上是完成了一次氣體交換,水中的溶解氧進入血液中,而血液中的二氧化碳被排出;運動器官是鰭,軀干和尾部的擺動能產生前進時的動力,背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調,保持身體平衡,尾鰭保持前進的方向.
故答案為:鰓;鰭;軀干和尾部.

點評 解答此類題目的關鍵是熟記魚類的主要特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.根據所學知識,結合如圖回答問題:

(1)泌尿系統(tǒng)的主要器官是[①]腎臟.
(2)甲圖的[①]是由許多腎單位組成,每個腎單位包括腎小體和腎小管,腎小體由腎小球和腎小囊組成.
(3)一個健康人每天形成原尿約150L,而每天排出的尿液一般約為1.5L,主要是由于腎小管的重吸收作用.
(4)當甲圖的[③]膀胱內尿液積累達到一定量時,通過排尿反射,尿液就從[③]經尿道排出體外.完成排尿反射的神經結構是反射弧.
(5)乙圖b是正常人腎小管內葡萄糖濃度變化的曲線,a曲線是糖尿病患者胰島分泌不足所致.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.與無脊椎動物相比較,脊椎動物體內有( 。
A.脊椎B.骨骼C.脊柱D.肌肉

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11.如果你搬運庭院中的花盆,或翻動花園中的石塊,常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動,這就是鼠婦,又叫潮蟲或西瓜蟲.當你搬運花盆或石塊鼠婦很快就爬走了.請你對此進行了探究并回答下列問題.
(1)提出問題:鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎?.
(2)針對問題B你作出的假設是鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了.
(3)針對你的假設,設計探究實驗中的變量是光照,因此,要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境以便對照.
(4)做完實驗后,你怎樣處理鼠婦?為什么?要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中;因為要養(yǎng)成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.昆蟲屬于環(huán)節(jié)動物,是因為它們的身體和附肢都分節(jié).×.(判斷對錯)

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8.下列選項中不屬于生物的是( 。
A.蘑菇B.病毒C.D.走動的機器人

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15.大多數生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的,細胞經過分裂產生出更多數量的細胞,經過分化出現更多類型的細胞,形態(tài)、結構、功能相同的細胞群形成了組織.

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12.將下列食物與他們所能夠防治的疾病連接起來,幫助別人巧防疾。

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5.植物體需要的無機鹽中,哪一項的需要量相對較少( 。
A.含鈣的無機鹽B.含氮的無機鹽C.含鉀的無機鹽D.含磷的無機鹽

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