【題目】珊瑚蟲的分泌物可堆積形成珊瑚礁，珊瑚蟲的顯著特點(diǎn)是（　�。�

A. 身體呈輻射對稱，有口無肛門

B. 身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門

C. 身體呈圓柱形，有口有肛門

D. 身體呈圓筒形，身體分節(jié)

【答案】A

【解析】

腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。

珊瑚蟲屬于腔腸動物，它們的身體呈輻射對稱，結(jié)構(gòu)簡單，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)匀粡目谂懦�，是最低等的多�?xì)胞動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一旦離開寄主細(xì)胞就不再有生命活動的特殊生物是（　�。�

A. 細(xì)菌 B. 酵母菌 C. 青霉 D. 病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中有頸的是 （ ）

A．鯽魚 B．蝗蟲 C．青蛙 D．蜥蜴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化，小齊做了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖A所示，人體呼吸時與肺泡有關(guān)的氣體交換如圖B。請分析回答。

（1）通過實(shí)驗(yàn)，觀察圖A推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是______。

（2）設(shè)置乙試管的目的是______。該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______。

（3）分析圖B得出，a代表的物質(zhì)是______。血液從毛細(xì)血管4端流到5端后，其成分變化是_____（氣體）含量增加。

（4）人體呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種行為中，屬于后天性行為的是（ ）

①蜜蜂采蜜后沿原路返回蜂巢 ②老鼠走迷宮 ③母雞孵小雞 ④雌雄動物間的相互識別 ⑤猩猩用樹枝剔牙

A. ①③④⑤ B. ②⑤ C. ③④⑤ D. ①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在量筒中放入40mL水，然后又將一顆葡萄放入量筒中，這時量筒中頁面的度數(shù)為55mL，則葡萄的體積應(yīng)為（ ）

A.15mL B.55mL C.40mL D.95mL

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物不屬于生物圈中生產(chǎn)者的是

A、硫細(xì)菌 B、硝化細(xì)菌 C、藍(lán)藻 D、蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒水稻種子改變了整個世界，“雜交水稻之父”的袁隆平院士為世界糧食安全做出了杰出的貢獻(xiàn)，增產(chǎn)的糧食每年為世界解決7000萬人的吃飯問題。水稻種子萌發(fā)需要的能量，主要通過分解有機(jī)物獲得，這個過程中淀粉酶能促進(jìn)有機(jī)物的分解。重金屬會不會對水稻種子的萌發(fā)造成影響呢？科研人員進(jìn)行了重金屬汞離子（Hg2+）對水稻種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)。請據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將水稻種子分為8組；

②分別用Hg2+濃度為0、0. 1、0. 2、0. 3、0. 4、0. 5、0. 6、0. 7mol/L的溶液進(jìn)行處理；

③7天后測定種子的發(fā)芽率和淀粉酶活性，每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.

（1）實(shí)驗(yàn)中每組重復(fù)3次的目的是______；設(shè)置Hg2+濃度為0mmol/L這組實(shí)驗(yàn)的目的是______。

（2）分析圖一可以看出，當(dāng)Hg2+濃度超過0. 3mmol/L時，水稻種子的發(fā)芽率______。

（3）分析圖二，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。這種變化會導(dǎo)致種子的_____作用減弱，使細(xì)胞供能不足，種子萌發(fā)受到影響，發(fā)芽率降低。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果樹整枝修剪和棉花摘心，能提高產(chǎn)量，根據(jù)的原理是（ ）

A. 減少其蒸騰作用，保持水分，使其代謝旺盛

B. 減少根，莖，葉等營養(yǎng)器官的生長，促進(jìn)生殖器官的生長

C. 破壞了頂端優(yōu)勢，使其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量

D. 避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量

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