保護(hù)生物多樣性的措施有:( )

①建立自然保護(hù)區(qū) ②將瀕危動物遷出,進(jìn)行特殊保護(hù)

③將瀕危動物領(lǐng)養(yǎng)回家 ④建立種質(zhì)庫.

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是桃花和桃子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中結(jié)構(gòu)[①]、[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)是

(2)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做

(3)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是[⑦]

(4)生活經(jīng)驗告訴我們,自然條件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空癟的,如果要提高結(jié)實(shí)率達(dá)到提高其產(chǎn)量的目的,你會怎么做?

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國是生物多樣性最豐富的國家之一,有某種植物故鄉(xiāng)之稱,這種植物是( )

A.裸子植物 B.被子植物 C.苔蘚植物 D.蕨類植物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,杜鵑占據(jù)了小鳥的鳥巢,并在其中生下它的蛋.小鳥不僅替杜鵑孵蛋,還哺育長得比自己還大的小杜鵑.該現(xiàn)象是( )

A.孵卵和育雛是小鳥的先天性行為

B.小鳥與杜鵑友好相處,自愿為其哺育后代

C.孵卵和育雛是小鳥的樂趣

D.小鳥害怕兇猛的杜鵑,不得已為其哺育后代

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時,采回植物標(biāo)本后拍攝了照片(如圖所示),他們將腎蕨、葫蘆蘚和水綿分成一類,油松、向日葵和玉米分成一類.其分類依據(jù)是( )

A.有無根、莖、葉

B.能否進(jìn)行光合作用

C.能否產(chǎn)生種子

D.是否生活在水里

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大自然是我們絕好的課堂.當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林問小路上,你會感覺到空氣特別地清新和濕潤,此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量( )

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運(yùn)輸作用

C.光合作用和蒸騰作用 D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小強(qiáng)將一株綠色植物在黑暗中放置了24小時,然后選擇其中的一片綠葉進(jìn)行研究.先剪斷葉片的主葉脈(如右圖所示),再將綠色植物放在陽光下照射2~4小時,最后檢測發(fā)現(xiàn)B區(qū)沒有產(chǎn)生淀粉.原因是該部分區(qū)域缺少光合作用所需要的( )

A.二氧化碳 B.水 C.葉綠素 D.光

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市禹州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“小草依依,踏之何忍”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草,因為經(jīng)常在草坪上行走,會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長,土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是( )

A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長

B.植物缺少水,影響光合作用

C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸

D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西來賓市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小明制作“人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”并進(jìn)行觀察,請你據(jù)如圖回答相關(guān)問題:

(1)制作臨時裝片時,應(yīng)先在載玻片的中央滴一滴

(2)用顯微鏡觀察臨時裝片,因為光線較暗,他使用反光鏡的 (選填“平”或“凹”)面聚光,這時有一個特別明顯的細(xì)胞出現(xiàn)在視野的左下方,他把玻片稍稍往 方移動,這個細(xì)胞就到視野中央,看到放大了的倒像.

(3)為了使物像更清晰,還要略微轉(zhuǎn)動顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中 (填寫標(biāo)號).

(4)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中的 (填寫標(biāo)號)相似,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞不含有 (寫出一個即可).

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同步練習(xí)冊答案