小強(qiáng)將一株綠色植物在黑暗中放置了24小時(shí)，然后選擇其中的一片綠葉進(jìn)行研究．先剪斷葉片的主葉脈（如右圖所示），再將綠色植物放在陽(yáng)光下照射2～4小時(shí)，最后檢測(cè)發(fā)現(xiàn)B區(qū)沒(méi)有產(chǎn)生淀粉．原因是該部分區(qū)域缺少光合作用所需要的（ ）

A．二氧化碳 B．水 C．葉綠素 D．光

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在黃瓜的植株上，有一半左右的花不會(huì)結(jié)果，其最可能的原因是這些花（ ）

A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．沒(méi)有傳粉 D．沒(méi)有柱頭

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．基因的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C．DNA的多樣性 D．染色體的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物多樣性的措施有：（ ）

①建立自然保護(hù)區(qū) ②將瀕危動(dòng)物遷出，進(jìn)行特殊保護(hù)

③將瀕危動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家 ④建立種質(zhì)庫(kù)．

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移栽植物的時(shí)候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（ ）

A．降低呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗

B．避免蒸騰作用過(guò)多失水

C．避免大風(fēng)吹倒新栽的植物

D．使移栽操作更加方便

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物的光合作用為地球生物提供了（ ）

①食物來(lái)源 ②空氣來(lái)源 ③氧氣來(lái)源 ④能量來(lái)源．

A．①②③ B．②③④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要使馬鈴薯和甘薯高產(chǎn)應(yīng)當(dāng)注意使用哪種無(wú)機(jī)鹽（ ）

A．含氮無(wú)機(jī)鹽 B．含磷無(wú)機(jī)鹽

C．含鉀無(wú)機(jī)鹽 D．含硼無(wú)機(jī)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市樂(lè)亭縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為桃花、桃子及大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中②和③合稱為 ；能夠接受花粉并促進(jìn)花粉萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（2）桃花中將來(lái)能發(fā)育成乙圖中B的結(jié)構(gòu)是[ ] ．食用乙圖中A結(jié)構(gòu)時(shí)感覺(jué)甘甜可口，桃樹(shù)合成其中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要原料是 ．

（3）丙圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中1、2、4、5合稱為 ，大豆種子的子葉應(yīng)為 片．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菜農(nóng)賣菜時(shí)，不時(shí)往青菜上灑水，其主要目的是（ ）

A．增加菜的重量

B．使青菜干凈

C．有利于蔬菜的水分散失

D．補(bǔ)充水分，使蔬菜保持新鮮

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同步練習(xí)冊(cè)答案