16．把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，光照6小時后，測得重量減少，重量減少的主要原因是（　�。�
A．蒸騰作用B．運輸作用C．呼吸作用D．光合作用

分析 綠色植物通過蒸騰作用能散失大量的水分，據(jù)此作答．

解答 解：水分由植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程叫做蒸騰作用．小瓶中的水分表面有油，因而液面蒸發(fā)幾乎為零，水分主要通過植物體吸收了．植物體吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散發(fā)掉了．所以重量減少的主要原因是植物發(fā)生了蒸騰作用．
故選：A

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確植物體吸收的水分絕大多數(shù)散發(fā)到空氣中了．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．進入青春期后，人體會出現(xiàn)一系列生理變化，如男孩會出現(xiàn)（　　）
A．乳腺發(fā)達B．聲調(diào)變高C．遺精D．月經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．為探究綠色植物的生命活動，小燕同學選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如圖所示，請分析回答．
（1）在探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，你幫小燕設(shè)計一個方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：實驗前要把實驗裝置放在黑暗處一晝夜．這個方案是利用了天竺葵的哪項生理活動？呼吸作用．
（2）在實驗中，小燕把銀邊天竺葵放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用酒精進行脫色處理，然后滴加碘液．
（3）觀察葉片A發(fā)現(xiàn)：綠色部分呈藍色，非綠色部分不變色，證明：光合作用需要葉綠體；
（4）葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分形成一組對照實驗，其變量是二氧化碳．
（5）塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是植物通過蒸騰作用散失的水蒸氣凝結(jié)形成的，植物散失水蒸氣的器官主是葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量，該器官是（　�。�
A．胃B．腎C．小腸D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的（　�。�
A．一片桃園B．池塘里所有的魚
C．農(nóng)田里所有的農(nóng)作物D．草原上的羊群

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是尿的形成過程示意圖：
（1）③中產(chǎn)生的液體是原尿，每天約產(chǎn)生150升．④中產(chǎn)生的液體是尿液，每天約產(chǎn)生1.5升．
（2）圖中腎小管具有重吸收作用，它能將部分無機鹽、大部分的水和全部的葡萄糖吸收回血液．
（3）若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，可能是因為此人腎單位中腎小球發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是（　�。�
A．含氮、鐵、磷的無機鹽B．含碳、磷、鉀的無機鹽
C．含氮，磷、鐵的無機鹽D．含氮、磷、鉀的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．每年的12月1日為世界艾滋病日，艾滋病具有很強的傳染性，已經(jīng)被全世界廣泛關(guān)注．下面關(guān)于艾滋病的敘述，錯誤的是（　�。�
A．艾滋病是由于人體感染艾滋病毒（HIV）導致的傳染病
B．面對艾滋患者，應徹底遠離，不能與之交談，不能同處一室，更不能握手
C．艾滋病毒（HIV）攻擊人體免疫系統(tǒng)，艾滋病是一種死亡率很高的疾病
D．艾滋病的傳播途徑主要是性接觸、血液傳播和母嬰傳播

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是某被子植物生活史簡圖，請分析回答下列問題：
（1）被子植物的一生開始于受精卵的形成．
（2）圖中②→③過程表示種子的萌發(fā)，該過程所需的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定量的水．用表達式表示該生理過程：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（3）圖中①所示的子房將發(fā)育果實．
（4）③→④過程中，若植株生長矮小，葉片發(fā)黃，可能是缺少氮肥料．

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