6．艾滋病是由（　　）引起的．
A．細(xì)菌B．病毒C．真菌D．酵母菌

分析 病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．其中有細(xì)菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲(chóng)（如瘧原蟲(chóng)）、蠕蟲(chóng)（如蛔蟲(chóng)）以及螨類（如疥螨）等．

解答 解：艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒，簡(jiǎn)稱為HIV，此病毒能夠攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，導(dǎo)致人體免疫功能缺損．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)這一知識(shí)點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中病毒的知識(shí)相對(duì)其他生物要少，所以這一知識(shí)點(diǎn)很容易被忽略，可重點(diǎn)記一下．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．下面是某小組同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①取兩個(gè)玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B；
②在A缸中加入500毫升池塘水，在B缸中加入500毫升自來(lái)水；
③在A、B兩缸分別加入同時(shí)孵化出的健康蝌蚪各一只；
④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料；
⑤A缸中加入適量的甲狀腺激素制劑，B缸則不加；
⑥A、B兩缸水溫都保持在22℃～25℃，每天記錄蝌蚪的發(fā)育情況．
請(qǐng)根據(jù)以上資料回答問(wèn)題：
（1）同學(xué)們提出的問(wèn)題可能是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的發(fā)育有什么影響
（2）以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以完善．
①A、B兩缸中都放入500ml池塘水．
②A、B兩缸加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪10只．
（3）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是甲狀腺激素．為什么在A缸中加入甲狀腺激素而B(niǎo)缸不加？起對(duì)照作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明飼養(yǎng)了一對(duì)白色家兔（甲為雌兔，乙為雄兔）．他每天喂養(yǎng)時(shí)，把他們的動(dòng)作、習(xí)性以及各種特點(diǎn)都一一記下來(lái)，以便以后分析比較．在他的精心飼喂下，甲、乙兩只家兔健康成長(zhǎng)，并生下4只可愛(ài)的兔寶寶，其中一只黑色，三只白色．據(jù)此回答問(wèn)題：
（1）家兔的主要呼吸器官是肺； 鯉魚(yú)的呼吸器官是鰓；家鴿的主要呼吸器官是肺，這些動(dòng)物的呼吸器官不同體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，因此，達(dá)爾文提出生物進(jìn)化的原因是生物的遺傳變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致的．
（2）兩只白色家兔的孩子有黑色的，在遺傳學(xué)上屬于變異（遺傳/變異）現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列人體系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)功能的是（　�。�
①消化系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng)  ③神經(jīng)系統(tǒng)④泌尿系統(tǒng) ⑤內(nèi)分泌系統(tǒng) ⑥生殖系統(tǒng)．
A．③⑤B．①②C．④⑥D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉葉內(nèi)表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是幾號(hào)顯微鏡（　�。�
A．目鏡5×、物鏡40×B．目鏡10×、物鏡40×C．目鏡l0×、物鏡4×D．目鏡12×、物鏡10×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是螻蛄（甲）和家蠶（乙）的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）螻蛄的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)與其發(fā)育過(guò)程相同的昆蟲(chóng)的名稱蝗蟲(chóng)．
（2）甲圖中②是若蟲(chóng)，乙圖中的③叫做蛹．
（3）家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物中的鱗翅目昆蟲(chóng)，它的胸部著生有2對(duì)翅和3對(duì)足．
（4）蠶蛾產(chǎn)的卵有圓形，有紡錘形，卵的形狀在遺傳學(xué)中稱為性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．在一般情況下，A型血和B型血可以互相輸血．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．傳統(tǒng)的種植業(yè)是離不開(kāi)土壤的．這是因?yàn)橥寥滥芙o植物提供水和無(wú)機(jī)鹽，還對(duì)植株起到固著作用．其實(shí)只要給植物提供它所需要的水分和無(wú)機(jī)鹽，并將植物固定，注意通氣，植物離開(kāi)土壤也能成活呢．
在現(xiàn)代化的農(nóng)場(chǎng)，人們可以不用土壤，而根據(jù)植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配制成營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物，這種方法就是無(wú)土栽培．
（1）小麗和小明同學(xué)分別用無(wú)土栽培的技術(shù)種植了一株植物，如圖所示，一段時(shí)間后，B裝置中植物長(zhǎng)得非常的茂盛，可是A裝置中的植物發(fā)生了爛根現(xiàn)象，你能幫小明分析一下原因嗎？可能是因?yàn)锳裝置中加水過(guò)多，導(dǎo)致根部缺氧，根部不能進(jìn)行呼吸作用，導(dǎo)致的爛根．
（2）植物從營(yíng)養(yǎng)液中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，主要依靠的是根尖結(jié)構(gòu)中的成熟區(qū)．
（3）要進(jìn)行無(wú)土栽培，就要配置合適的營(yíng)養(yǎng)液，報(bào)據(jù)我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)，植物生長(zhǎng)需要的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．冬小麥?zhǔn)俏沂兄匾募Z食作物之一，栽培歷史悠久，品質(zhì)優(yōu)良．請(qǐng)根據(jù)研究冬小麥過(guò)程中所遇到的有關(guān)問(wèn)題作答：
（1）冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都稱為相對(duì)性狀，生物性狀的遺傳一般是由DNA上的基因控制的．親代的基因通過(guò)生殖細(xì)胞隨著染色體傳遞給子代，從而控制著子代的性狀表現(xiàn)．已知冬小麥體細(xì)胞內(nèi)染色體21對(duì)，則冬小麥的生殖細(xì)胞有21條染色體．
（2）冬小麥的高莖（A）和矮莖（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥．則親代的基因組成是Aa和Aa，子代中高莖冬小麥個(gè)體的基因組成是AA或Aa，假如所有種子均發(fā)育成了植株，則理論上共有矮莖冬小麥168株．
（3）嚴(yán)重干旱，會(huì)導(dǎo)致冬小麥大量減產(chǎn)，可見(jiàn)水分對(duì)植物具有非常重要的作用．冬小麥一生中吸收的水分主要用于蒸騰作用（填生理過(guò)程）．科學(xué)家正試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中，培育抗旱的冬小麥，這種技術(shù)在生物學(xué)上稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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