【題目】下圖是菜豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有_____和_____。不同點(diǎn)是菜豆種子子葉_____片,無(wú)_____。
(2)甲中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____,乙中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]______。
【答案】種皮 胚 兩片 胚乳 5胚乳 4子葉
【解析】
雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu):種皮和胚,胚包括:胚根、胚芽、胚軸和子葉;單子葉植物種子的結(jié)構(gòu):果皮和種皮、胚乳和胚。
兩者都有種皮和胚,所不同的是單子葉植物種子的子葉一片,有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中;雙子葉植物種子子葉兩片,沒(méi)有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中。
圖中的1是胚軸,2是胚芽,3是胚根,4是子葉,5是胚乳,甲圖中的6是果皮和種皮,乙圖中的6是種皮。
(1)據(jù)圖可知:菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)都有1是胚軸,2是胚芽,3是胚根,4是子葉和6種皮,1、2、3、4構(gòu)成胚。不同點(diǎn):菜豆是雙子葉植物,玉米是單子葉植物,玉米種子的子葉一片,有胚乳;菜豆種子子葉兩片,沒(méi)有胚乳。
(2)甲玉米種子,單子葉種子,貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是5胚乳,乙菜豆種子,雙子葉種子,貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是4子葉。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,準(zhǔn)備了10只鼠婦,并設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)本方案的修改意見(jiàn),正確的是( )
鼠婦
A. 10只鼠婦太多了,用2只就可以 B. 紙盒上面應(yīng)該全部用玻璃板蓋住
C. 紙盒底部?jī)蛇叾紤?yīng)該是細(xì)濕土 D. 沒(méi)有錯(cuò)誤,不需要修改
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹(shù)根處A代表原始生命,它生活在____________中。
(2)A由于________不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。
(3)鳥(niǎo)類和哺乳類都是由共同的原始祖先古代B進(jìn)化而來(lái)的,圖中B的名稱是_______。
(4)植物界中進(jìn)化等級(jí)最高的類群是___________
(5)從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由單細(xì)胞到多細(xì)胞、__________ 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成Bl﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過(guò)程為_____.
(2)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____.
(3)剝下番茄的表皮,它屬于_____組織;將番茄從中央剖開(kāi),會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是_____組織.
(4)洋蔥表皮的結(jié)構(gòu)層次屬于_____;美麗的牡丹花的結(jié)構(gòu)層次屬于_____.
(5)從微觀到宏大來(lái)描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德實(shí)驗(yàn)的圖示,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了對(duì)照原則,B瓶起對(duì)照作用
B. 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了唯一變量原則,變量是玻璃瓶頸
C. 實(shí)驗(yàn)設(shè)置對(duì)照組的目的是為了排除其他因素的干擾
D. 該實(shí)驗(yàn)用到的探究方法主要是觀察法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種生物生殖發(fā)育的部分過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ⑤和⑥的DNA不相同導(dǎo)致了結(jié)構(gòu)和功能是不同的
B. ①—③表示的生理過(guò)程是分裂,④表示的過(guò)程是分化,它們是生殖和發(fā)育的基礎(chǔ)
C. 圖中細(xì)胞是一種動(dòng)物細(xì)胞,①過(guò)程首先是從細(xì)胞核開(kāi)始的
D. 在①—③過(guò)程中伴隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),只有細(xì)胞生長(zhǎng)到一定程度才能分裂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),圖二是該系統(tǒng)某條食物鏈中生物成分之間營(yíng)養(yǎng)關(guān)系的概念圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______,缺少的一類生物成分______。
(2)假如該池塘被重金屬污染,則______體內(nèi)重金屬濃度最高。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D二方框內(nèi)填上相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)等級(jí)__________,該圖中的箭頭表示______的方向。
(4)由于該生態(tài)系統(tǒng)______,所以該系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力較弱。如果池塘中肉食性魚(yú)被大量捕殺,則草食性魚(yú)的數(shù)量變化情況是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將如圖所示的生態(tài)瓶置于光線良好的地方,兩天后發(fā)現(xiàn)水中二氧化碳濃度增加,若要讓瓶?jī)?nèi)各種生物存活時(shí)間更長(zhǎng),應(yīng)適當(dāng)增加( 。
A. 水草B. 小魚(yú)C. 蛤蜊D. 細(xì)菌
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