【題目】將來(lái)只能發(fā)育成枝條的芽是( )

A. 側(cè)芽 B. 頂芽 C. 葉芽 D. 花芽

【答案】C

【解析】按照位置芽分為頂芽和側(cè)芽；按照其發(fā)育的結(jié)果芽分為花芽、枝芽（有的地方較葉芽）和混合芽。花芽將來(lái)發(fā)育成花；枝芽將來(lái)發(fā)育成枝和葉，即枝條；混合芽是將來(lái)既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，影響水稻生活的生物因素有（　�。�

①陽(yáng)光�、陔s草　③水分�、芸諝狻、莼认x(chóng)

A. ①③④ B. ①③ C. ②⑤ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析判斷：

（1）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出紫花是隱性性狀 。（_______）

（2）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組合分別是Bb、Bb，后代開(kāi)紫花的基因組成是BB。（_______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)種植，限制它的生態(tài)因素是（ ）

A. 水 B. 陽(yáng)光 C. 溫度 D. 土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：

（1）食物從口腔進(jìn)入胃，必須經(jīng)過(guò)____和____。

（2）人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[9]______。

（3）人體能夠分泌膽汁的器官是_________。

（4）能暫時(shí)貯存食物，并能初步分解食物中的蛋白質(zhì)的器官是________。

（5）脂肪經(jīng)消化后轉(zhuǎn)變成_________和__________并被[9]吸收，[9]適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要特點(diǎn)有：_____________________________________________________（至少答出兩點(diǎn)，）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在游泳時(shí)，若水漫過(guò)胸部會(huì)感覺(jué)會(huì)吃力是因?yàn)椋ā　。瑢?dǎo)致氣體不易進(jìn)入．

A. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大 B. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小

C. 胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大 D. 胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在稻田中，影響水稻生活的非生物因素有（ ）

①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲(chóng) ⑧稻螟

A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，了解合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，有助于青少年健康成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”，回答問(wèn)題：

（1）被稱(chēng)為“抗癌冠軍”的食品紅薯，位于中國(guó)居民膳食寶塔的第________層。

（2）小莉是一名八年級(jí)的女生，平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)，又酷愛(ài)甜食，由于身體發(fā)育的原因，體重增加很快，她怕被笑話(huà)，每天都很少吃飯，只吃一些水果，進(jìn)行減肥，你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎？________ ，請(qǐng)你給她提出好的建議：因?yàn)榍嗌倌昝刻鞈?yīng)比成年人多攝取含蛋白質(zhì)較多的食物，即金字塔第[________]和 [________]層的食物。

（3）營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出，在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比應(yīng)為（_____）

A.3：3：4B.3：4：3C.4：3：3D.4：3：4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工人在戶(hù)外工作汗流浹背，關(guān)于人體的散熱和產(chǎn)熱的說(shuō)法正確的是（ ）

A．產(chǎn)熱與散熱處于動(dòng)態(tài)平衡 B．散熱大于產(chǎn)熱

C．產(chǎn)熱與散熱不受大腦神經(jīng)的控制 D．散熱小與產(chǎn)熱

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