3.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境.下列能反映生物影響環(huán)境的是(  )
A.有的樹秋天落葉B.變色龍的體色隨環(huán)境而變
C.大樹底下好乘涼D.仙人掌的葉退化成刺

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.

解答 解:A、秋末有的樹葉紛紛落葉,蒸騰作用非常弱,可以減少水分以及熱量散失,適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境.
B、變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化,目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護(hù)色,是生物對環(huán)境的一種適應(yīng).
C、大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響.
D、沙漠干旱缺水,蒸騰作用很大,仙人掌為了適應(yīng)沙漠生活莖肉質(zhì)化可以保存較多的水分,葉變態(tài)成刺以降低蒸騰作用減少水分的散失,因此仙人掌可以適應(yīng)沙漠干旱缺水的環(huán)境.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪種現(xiàn)象不屬于共生( 。
A.鏈球菌使人患扁桃體炎B.根瘤菌與豆科植物
C.真菌與藻類形成地衣D.生活在人腸道內(nèi)的有益菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列動物中,用鰓呼吸的是( 。
A.娃娃魚B.鱷魚C.鯨魚D.鳙魚

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.花的主要組成部分是雄蕊和雌蕊.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述中正確的是( 。
A.要提高產(chǎn)量,應(yīng)盡量增加單位面積上栽種的植株數(shù)量
B.綠色植物在黑暗條件下也能進(jìn)行光合作用
C.光合作用是地球上一切生命生存、繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)
D.農(nóng)作物的大部分葉片被蟲吃掉后不會造成減產(chǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有空氣、陽光等.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于光.
(4)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物供植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.2011年5月25日冰島火山再次噴發(fā),火山灰對人的呼吸系統(tǒng)會造成影響.下列哪項(xiàng)不是與呼吸道中阻止火山灰進(jìn)入肺部有關(guān)的結(jié)構(gòu)( 。
A.鼻毛B.鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管
C.鼻黏液D.氣管中的纖毛和黏液

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.下面是一生物課外活動小組探究種子萌發(fā)的條件的實(shí)驗(yàn)記錄:
種子狀況編號溫度(℃)空氣種子萌發(fā)狀況

結(jié)構(gòu)完整
有生命的
10充足充足不萌發(fā)
225充足不萌發(fā)
335充足不萌發(fā)
425充足充足萌發(fā)
切去種子的一半525充足充足不萌發(fā)
煮熟的625充足充足不萌發(fā)
(1)5號種子所處的外部條件與4號完全相同但沒有萌發(fā),原因是沒有完整的胚.
(2)6號種子所處的外部條件與4號也相同但也不萌發(fā),原因是胚已死亡.
(3)1號種子沒有萌發(fā)的原因是溫度不適宜.
(4)2號種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏空氣.
(5)3號種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.如果你是一名醫(yī)生,你會建議夜盲癥患者多食用( 。
A.胡蘿卜B.花生C.柑橘D.豆類

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同步練習(xí)冊答案