種子狀況 | 編號 | 溫度(℃) | 水 | 空氣 | 種子萌發(fā)狀況 |
結(jié)構(gòu)完整 有生命的 | 1 | 0 | 充足 | 充足 | 不萌發(fā) |
2 | 25 | 充足 | 無 | 不萌發(fā) | |
3 | 35 | 無 | 充足 | 不萌發(fā) | |
4 | 25 | 充足 | 充足 | 萌發(fā) | |
切去種子的一半 | 5 | 25 | 充足 | 充足 | 不萌發(fā) |
煮熟的 | 6 | 25 | 充足 | 充足 | 不萌發(fā) |
分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)5號種子和4號種子唯一的變量是胚的完整性,4號種子具有完整的胚,種子萌發(fā);5號種子沒有完整的胚,種子不萌發(fā);因此“5號種子所處的外部條件與4號完全相同但沒有萌發(fā)”,原因是沒有完整的胚.
(2)6號種子和4號種子唯一不同的變量是胚的生命力,4號種子胚是活的,種子萌發(fā);6號煮熟的種子胚已經(jīng)死亡,種子不萌發(fā);因此“6號種子所處的外部條件與4號也相同但也不萌發(fā)”,原因是胚已死亡.
(3)1和4號形成對照有唯一變量--溫度,1號種子溫度是0℃,種子不萌發(fā);4號種子溫度是25℃,種子萌發(fā),因此1號種子沒有萌發(fā)的原因是溫度不適宜.
(4)2和4號種子有唯一變量--空氣,2號種子空氣無,種子不萌發(fā);4號種子空氣充足,種子萌發(fā),因此2號種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏空氣.
(5)3和4號種子有唯一變量--水分,3號種子水分無,種子不萌發(fā);4號種子水分充足,種子萌發(fā),因此3號種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏水分.
故答案為:(1)沒有完整的胚
(2)胚已死亡
(3)溫度不適宜
(4)缺乏空氣
(5)缺乏水分
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
食物名稱 | 能量(千焦) | 蛋白質(zhì)(克) | 脂肪(克) | 糖類(克) | 維生素A(微克) |
牛肉 | 795 | 18.1 | 13.4 | 0 | 9 |
羊肉 | 828 | 19.0 | 14.1 | 0 | 22 |
豬肝 | 540 | 19.3 | 3.5 | 5.0 | 4972 |
豬肉 | 1654 | 13.2 | 37.0 | 2.4 | 114 |
A. | 豬肉、豬肝 | B. | 羊肉、豬肉 | C. | 羊肉、豬肝 | D. | 牛肉、羊肉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有的樹秋天落葉 | B. | 變色龍的體色隨環(huán)境而變 | ||
C. | 大樹底下好乘涼 | D. | 仙人掌的葉退化成刺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈 | |
B. | 在該食物網(wǎng)中,H屬于最終分解者 | |
C. | 該食物網(wǎng)中,A的數(shù)量最多,H的數(shù)量最少 | |
D. | 在該食物網(wǎng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是H |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)細胞分化,細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
B. | 與原細胞相比,子細胞染色體數(shù)目不變 | |
C. | 細胞核分裂前期,染色體的數(shù)目加倍 | |
D. | 經(jīng)細胞分化,細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
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