A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換,它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的;即吸入肺泡內的空氣中,氧的含量比靜脈血中的多,二氧化碳的含量比靜脈血中的少,由此,靜脈血流經肺泡外的毛細血管時,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里.
解答 解:當血液通過肺動脈流經肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內的氧氣擴散到血液里,與紅細胞中的血紅蛋白結合,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里;肺泡中的氧氣進入血液中要經過兩層細胞(肺泡壁、毛細血管壁)四層細胞膜,再進入紅細胞內又要經過一層細胞膜,因此共計經過了5層細胞膜.
故選:D
點評 解題的關鍵是熟悉肺泡的結構特點,肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 光合作用和蒸騰作用 | ||
C. | 呼吸作用和蒸騰作用 | D. | 吸收作用和蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙分別表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者、分解者、消費者 | |
B. | ①表示植物的光合作用,②④分別表示植物、動物的呼吸作用 | |
C. | ⑤表示腐生細菌和腐生真菌的分解作用 | |
D. | ③表示植物體內物質和能量隨著食物鏈流向動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電子傳感器、電子蛙眼、飛機、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的 | |
B. | “基因轉移”也是動物仿生的一方面 | |
C. | 動物身體上的某些先進功能,也是長期經過自然選擇進化而來的 | |
D. | 動物身體上的某些器官與功能,人類遠遠趕不上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A>B=C | B. | A=C>B | C. | B>A>C | D. | A>C>B |
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