10．將少量細菌和真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫（　�。�
A．制作培養(yǎng)基B．接種C．培養(yǎng)D．觀察

分析 接種，就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，放到培養(yǎng)基上的過程．

解答 解：細菌、真菌的培養(yǎng)步驟：配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻后接種→恒溫培養(yǎng)．   
   接種，就是把已有的菌種，用某種方式取少量的菌種，放到培養(yǎng)基上的過程．接種的目的有多種，如：擴大培養(yǎng)、篩選菌種、選育等．不過其他的目的一般都建立在擴大培養(yǎng)的基礎(chǔ)上．如劃線法、涂布法、傾注法、斜面接種法、液體培養(yǎng)基接種法、螺旋接種法等．因此，將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫做接種．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解接種的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體呼吸時，肺泡中氧氣進入血液中與血紅蛋白結(jié)合，共需經(jīng)過（　�。⿲蛹毎そY(jié)構(gòu)．
A．2B．3C．4D．5

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下列各圖為植物開花、傳份、受精系列圖，請看圖回答：

（1）圖A中最重要的部分是雄蕊和雌蕊．
（2）卵細胞是在圖A的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的c
a、子房壁    b、花柱   c、胚珠   d、胚乳中
（3）圖C結(jié)構(gòu)名稱為a，圖D結(jié)構(gòu)名稱為c
a、子房    b、雌蕊   c、胚珠   d、雄蕊
（4）被子植物雙受精發(fā)生在b
a、花粉粒    b、胚珠    c、花粉管    d、雌蕊柱頭
（5）圖C發(fā)育為d
a、種皮    b、果皮    c、種子   d、果實．
（6）被子植物雙受精是指卵細胞 和中央細胞分別與精子結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生物的生殖現(xiàn)象屬于有性生殖方式的是（　　）
A．
秋海棠葉		B．
小麥種子		C．
馬鈴薯		D．
水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．由根吸收的水分，絕大部分用于植物的光合作用．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．W人體內(nèi)的氣體交換是通過下列（　　）實現(xiàn)的？
A．呼吸運動B．呼吸作用C．呼吸肌活動D．擴散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．植物的種子在鹽堿地能夠萌發(fā)但幼苗不易成活，主要是鹽堿地（　�。�
A．缺少水分造成干旱B．土壤溶液濃度高，不利于幼苗吸水
C．使土壤溫度大大提高D．土壤容易板結(jié)，不利于幼苗根發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下面是四個同學(xué)觀察心臟結(jié)構(gòu)（如圖）后得出的結(jié)論，其中錯誤的是（　�。�
A．心臟分為四個腔，其中心房與靜脈相連，心室與動脈相連
B．圖中標(biāo)號1、2、8、10、11和12所示結(jié)構(gòu)內(nèi)流的是動脈血
C．心房和心室之間、心室和動脈之間有防止血液倒流的瓣膜
D．體循環(huán)起始于8，終止于4；肺循環(huán)起始于6，終止于10

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列選項中，能表示圖示A、B之間關(guān)系的是（　　）
A．細菌和真菌B．染色體和DNA
C．有性生殖和無性生殖D．循環(huán)系統(tǒng)和肺

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同步練習(xí)冊答案