16.遇碘能變藍(lán)色的物質(zhì)( 。
A.脂肪B.淀粉C.D.蛋白質(zhì)

分析 淀粉遇碘液變藍(lán)色,這是淀粉的特性,常用此方法來檢驗淀粉的存在.

解答 解:淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性,而脂肪、水、蛋白質(zhì)遇到碘液沒有這個特性.因此遇到碘液會變藍(lán)的是“淀粉”.
故選:B.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握利用淀粉遇碘變藍(lán)色的特性可以鑒定淀粉的存在.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各組疾病中與激素均有關(guān)的一組是(  )
A.佝僂病、貧血癥、巨人癥B.巨人癥、糖尿病、壞血病
C.呆小癥、糖尿病、侏儒癥D.夜盲癥、呆小癥、侏儒癥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.煤炭可以發(fā)電.形成這些煤的植物類群主要是古代的( 。
A.蕨類植物B.苔蘚植物C.種子植物D.藻類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.仙人掌的葉變成刺,根和莖都有貯水功能.這說明( 。
A.生物對環(huán)境的適應(yīng)B.生物對環(huán)境的影響
C.減少蒸騰作用D.有效降低呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.為探究光對鼠婦分布的影響,在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為,該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如表:
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只O只2只
陰暗10只9只8只10只8只
(1)提出問題:鼠婦生活在陰濕環(huán)境中,光對鼠婦的分布有影響嗎?
(2)該實驗的假設(shè)是鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦的分布有影響.
(3)該實驗的變量是光.
(4)為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?計算5次統(tǒng)計數(shù)的平均值.
(5)如果該同學(xué)用兩只鼠婦來做實驗,能否得出準(zhǔn)確的結(jié)論?不能 (填“能”與“不能”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人們在日常生活中,經(jīng)常與各種生物接觸,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的
B.細(xì)菌細(xì)胞和真菌細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,但沒有成形的細(xì)胞核
C.雞的飼料中添加某些激素,能使雞長得快、下蛋多,但人吃了含有激素的雞蛋、雞肉,這些激素如果被人體吸收,會對人體的某些器官造成傷害
D.制作豆醬、腐乳、奶酪等離不開真菌中的霉菌,釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開真菌中的酵母菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.一般來說,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)運(yùn)動時能減少關(guān)節(jié)中骨與骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動時骨與骨之間的撞擊的結(jié)構(gòu)是[5]關(guān)節(jié)軟骨.
(2)脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩里脫出來.
(3)包圍著整個關(guān)節(jié),把相鄰的骨牢固連接在一起的是[2]關(guān)節(jié)囊
(4)運(yùn)動的產(chǎn)生是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動骨繞關(guān)節(jié)活動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.濟(jì)寧──孔孟之鄉(xiāng),禮儀之邦,文化燦爛,食譽(yù)神州;據(jù)研究乾隆帝七次下江南,每次在濟(jì)寧用膳時,對文家水餃(如圖)都情有獨(dú)鐘.
(1)水餃皮(小麥面粉)被消化的主要部位是小腸,消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖.
(2)餡中的瘦羊肉最初被消化部位是胃,最后以氨基酸的形式被吸收.
(3)乾隆帝飯畢后在“龍行路”上散步,若能量由這盤水餃提供,你認(rèn)為主要供能的是A.
A.水餃皮          B.瘦羊肉         C.胡蘿卜       D.肥羊肉.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案