【題目】為了創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我市加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道、公園新移栽了一些樹(shù)木，下面有關(guān)移栽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨，可以較好的保護(hù)幼根和根毛

B. 為提高移栽樹(shù)木的成活率，最好在光照強(qiáng)的條件下移栽

C. 去掉部分枝葉后移栽，可避免樹(shù)木因蒸騰作用過(guò)度失水

D. 若給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織

【答案】B

【解析】植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根，移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，幼苗期植物的根系較小，有利于帶土移栽。這是為了保護(hù)幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷。提高根的吸水能力，從而提高根的成活率，A正確；氣孔是水蒸氣外出的門戶，光照強(qiáng)度影響氣孔的開(kāi)閉，陰天或傍晚光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開(kāi)啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，同時(shí)移栽后注意澆水，使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率，在光照強(qiáng)的條件下移栽，植物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；去掉部分枝葉后移栽，降低植物的蒸騰作用，防止植物萎焉。提高了植物的成活率，C正確；若給移栽后的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液，針頭應(yīng)插入其輸導(dǎo)組織，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題：

試管編號(hào)

1

2

3

4

米粉碎屑或粉條

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無(wú)

2 mL唾液

A

2 mL唾液

2 mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

10分鐘

2滴

（1）為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入_________，其變量是_________ 。

（2）1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是___________________________。

（3）如選用1、3、4號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是：_____對(duì)淀粉的消化是否有影響？

（4）將試管放在37℃溫水中水浴10分鐘目的：___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),可以幫助你更好地感知生物學(xué)現(xiàn)象,理解生物學(xué)知識(shí)。

(1)通過(guò)調(diào)查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征。草叢下的鼠婦受到驚嚇�？s成一個(gè)“小球’體現(xiàn)了生物__________的特征; 一棵石榴樹(shù)上石榴的顏色、大小、形態(tài)都有差別,體現(xiàn)了生物__________的特征。

(2)通過(guò)養(yǎng)殖和觀察黃粉蟲(chóng),可以感知昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。“剛來(lái)家時(shí)的黃粉蟲(chóng)像面條似的在盒子里蠕動(dòng)。幾天后,它們就陸續(xù)變成了蛹,這些蛹跟‘懶羊羊’一樣就知道睡覺(jué)。又過(guò)了10天左右,它們變成了黑色長(zhǎng)有翅膀的甲蟲(chóng)。”上述源源同學(xué)的觀察日記中,所記錄黃粉蟲(chóng)發(fā)育的時(shí)期包括_______。

(3)通過(guò)觀察稀釋的紅墨水在植物體不同器官里運(yùn)輸?shù)穆窂?可以感知輸導(dǎo)組織在植物體內(nèi)的分布。

將冬青的枝條、白色的百合花、長(zhǎng)有幼嫩豆莢的枝條插到滴有紅墨水的水中,過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)冬青枝條的木質(zhì)部和葉脈變紅了,百合花和豆莢也變紅了。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以感知,植物體內(nèi)分布著輸導(dǎo)組織的器官有_______。

(4)通過(guò)管理農(nóng)作物,可以感知環(huán)境條件對(duì)植物生理活動(dòng)的影響。鑫鑫同學(xué)將洋蔥栽種在不透水的泡沫箱里,洋蔥發(fā)芽后每天都為其澆水。幾天后蔥葉萎蔫了,這是因?yàn)闈菜^(guò)多直接影響了洋蔥根部細(xì)胞的_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“水往低處流”，在植物體內(nèi)卻是“水往高處流”，其主要?jiǎng)恿?lái)自

A. 光合作用 B. 吸收作用

C. 蒸騰作用 D. 光合作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳染病與免疫的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. 吸煙能引起肺癌，香煙是病原體

B. 開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)主要是保護(hù)易感人群

C. 白細(xì)胞的吞噬作用屬于特異性免疫

D. 只要是傳染病就一定能流行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中，對(duì)生物的遺傳具有特別重要意義的是（ ）
A.染色體向細(xì)胞兩端移動(dòng)
B.染色體位于細(xì)胞中央
C.染色體消失
D.染色體加倍并平均分配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，回答問(wèn)題：

一種由EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌導(dǎo)致的急性腸道疾病曾在德國(guó)爆發(fā)，使整個(gè)歐洲陷入恐慌。當(dāng)時(shí)，德國(guó)腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)達(dá)4000人，死亡病例34例，800多名患者出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥--溶血性尿毒綜合癥。疫情曾蔓延至歐盟所有的國(guó)家，世界各地不得不加大對(duì)來(lái)自于疫區(qū)國(guó)家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度。

（1）據(jù)資料可知“急性腸道疾病”屬于______病。(傳染病或非傳染病)。

（2）EHEC（腸出血性大腸桿菌），它的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，最主要的區(qū)別是_____________。

（3）EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細(xì)菌是急性腸道疾病的____。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，腸出血性大腸桿菌感染者屬于________。

（4）世界各地加大對(duì)來(lái)自于疫區(qū)國(guó)家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗(yàn)力度，并進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看，這種做法屬于_____。

（5）假如EHEC侵入人體后，會(huì)刺激人體的____產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)是_____，這種免疫類型屬于_____；若口服細(xì)菌性痢疾疫苗， 能否預(yù)防該病，為什么？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開(kāi)始消化的正確順序是（　�。�
A.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉
B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪
C.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
D.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】創(chuàng)立“自然選擇”學(xué)說(shuō)的是英國(guó)科學(xué)家 。

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