【題目】下列食物鏈正確的是( )
A.草→兔→狐
B.兔→草→狐
C.狐→兔→草
D.草→狐→兔
【答案】A
【解析】食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。因?yàn)槭澄镦湹钠鹗疾糠直仨毷巧a(chǎn)者,其次兔與狐之間存在吃與被吃的關(guān)系,所以正確的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谩?/span>
故選:A
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物鏈的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體都能通過不同的生殖方式來繁行后代,這是生物的基本特征之一。如圖是與人類生殖有關(guān)的示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)圖甲是精子的示意圖,它是由男性的______產(chǎn)生的,它排出的通道與尿液排出的通道_____(選填“一致”或“不一致”)。其特點(diǎn)是_____。
A.體積大,營(yíng)養(yǎng)多 B.體積小,能游動(dòng),有細(xì)胞核
C.體積大,不能游動(dòng) D.體積小,無細(xì)胞核
(2)圖乙是卵細(xì)胞的示意圖,它是由女性的(____)卵巢產(chǎn)生的。
(3)如圖丙所示,甲、乙細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是(____)_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時(shí),所看到的菠菜橫切面如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)制作臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次,選取其中____________________一片,制成臨時(shí)切片觀察.
(2)圖中結(jié)構(gòu)1是_________.二氧化碳進(jìn)入葉片的結(jié)構(gòu)是( )__________。
(3)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是_____________,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的_________(填序號(hào))部位的組織細(xì)胞內(nèi).
(4)光合作用合成的有機(jī)物通過_________(填序號(hào))中的______運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖列舉了六種生物的名稱,并對(duì)它們進(jìn)行了分類,請(qǐng)完成以下問題:
(1)請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱:①③⑤分別是______________________。
(2)藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,為了保護(hù)生物的多樣性,_______________是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
(3)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系。上述六種生物中,與玉米親緣關(guān)系最近的是________。
(4)生物分類從大到小的等級(jí)依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中,包括生物種類最多的是_______。
(5)中國(guó)科學(xué)院昆明知院建立了全國(guó)唯一的“中國(guó)西南野生生物資源庫(kù)",收集了兩萬多種物種資源,每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù),它在保護(hù)生物____________的多樣性方面作出了重大貢獻(xiàn)。
(6)“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者!蔽覀儜(yīng)積極參與生態(tài)文明建設(shè),共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)。請(qǐng)列舉在保護(hù)生物的多樣性方面的具體行動(dòng):____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,選用標(biāo)有“12.5×”字樣的目鏡和標(biāo)有“10×”字樣的物鏡,觀察到的細(xì)胞實(shí)際被擴(kuò)大了倍.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所處環(huán)境的不同,生態(tài)系統(tǒng)可以分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)兩大類.(判斷對(duì)錯(cuò))
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