19.下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:
瓶子編號種子的數(shù)量(個)種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜)
A.3少量水,20℃
B.3無水,20℃
C.3少量水,-20℃
D.3能將種子淹沒的水,20℃
(1)1這個實驗中有3組對照實驗.
預期實驗結(jié)果是:能萌發(fā)的是A(填瓶子編號)
不能萌發(fā)的是B、C、D(填瓶子編號)
(2)指出本實驗設計中的一處不足:每組種子的數(shù)量太少.
(3)通過以上實驗,我們可知種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣  .

分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.該實驗方案設計了三組對照實驗,A與B以水為變量形成一組對照實驗;A與C以溫度為變量形成一組對照實驗;A與D以空氣為變量形成一組對照實驗.

解答 解:(1)根據(jù)分析可知:該實驗方案設計了三組對照實驗,分別是:A與B以水為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要一定的水分;A與C以溫度為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度;A與D以空氣為變量形成一組對照實驗,目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣.本實驗的預期實驗結(jié)果是除A瓶中的種子萌發(fā)外其它各瓶中的種子都不萌發(fā).
(2)本實驗的不足之處是種子的數(shù)量太少,這樣的實驗結(jié)果會具有偶然性,不能令人信服.實驗時如取5粒種子偶然性太大.所以實驗時為避免實驗的偶然性常取多粒種子,如20粒.
(3)表中A瓶的種子所處的環(huán)境具備了種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件,我們可知種子萌發(fā)的外界條件是:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣.
故答案為:(1)3;A;B、C、D 
(2)每組種子的數(shù)量太少.
(3)適宜的溫度;一定的水分;充足的空氣.

點評 此題考查的是科學探究中需要注意的一些問題,其中控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.

練習冊系列答案
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B.遺傳性狀的數(shù)目和染色體的對數(shù)相等
C.性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多很多
D.染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多

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10.表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設計,根據(jù)表中提供的信息,請回答下列問題.
培養(yǎng)皿編號$\frac{種子數(shù)量}{粒}$種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同)
135培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙18℃
235培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃
335培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙18℃
435培養(yǎng)皿中的水淹沒種子18℃
(1)如果用培養(yǎng)皿1與2進行對照實驗,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的溫度.
(2)若要探究水分對種子萌發(fā)的影響,應選用1和3兩組培養(yǎng)皿做對照實驗. 
(3)如果用培養(yǎng)皿1(有空氣)和4(無空氣)進行對照實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)1組種子能正常萌發(fā),4組種子不能萌發(fā),這說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣.
(4)若要探究光照對該種子的萌發(fā)的影響,請完成下列實驗方案的設計和結(jié)果分析.
第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在18℃)
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于光照的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時間.
結(jié)果分析:如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說明光照對該種子的萌發(fā)沒有(填“沒有”或“有”)影響.
(5)小茗同學為了節(jié)約材料,實驗中每個培養(yǎng)皿中只放置1粒種子,他的做法正確嗎錯誤(填“正確”或“錯誤”)原因是只放置1粒種子會使實驗結(jié)果有偶然性,不準確.

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