【題目】生物小組的同學(xué)們選用圖甲所示的某植物葉片探究其光合作用。圖乙為實驗裝置,圖丙為實驗步驟。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖丙中將“該植物放在黑暗中兩天”的目的是_____________;“脫色 處理”是將葉片放在_________ 里,進(jìn)行_________ 加熱,去除葉綠素。
(2)小明同學(xué)為“驗證二氧化碳是光合作用的原料”應(yīng)選用圖乙葉片中_________ (字母表 示)和_________ (字母表示)兩部分進(jìn)行對照,其中字母_________ 部分是對照組,兩組 的變量是_________ 。
(3)小亮同學(xué)根據(jù)自己提出的假設(shè),將 W 和 X 兩部分滴加碘液后,對顯色結(jié)果進(jìn)行了比 較,結(jié)果為_________ (字母表示)部分出現(xiàn)藍(lán)色,而另外一個部分為棕黃色,證明了 假設(shè)正確。請推測小亮同學(xué)的假設(shè)是:________________。
(4)小芳同學(xué)在實驗中改變了實驗條件,在黑暗處里后,光照前,用遮光布將整個玻璃 瓶包裹起來,后面步驟不變。滴加碘液后,X 部分藍(lán)色,Y 部分棕黃色,因此得出結(jié)論“光是光合作用的必要條件 ”。小亮同學(xué)認(rèn)為小芳不能得出結(jié)論,理由是:_____。若要得出該結(jié)論,應(yīng)對圖乙裝置如何進(jìn)行修改:_____。
【答案】 消耗葉片中已經(jīng)產(chǎn)生的淀粉 酒精 隔水 X Y X 二氧化碳的有無 X 植物的綠色部分可以進(jìn)行光合作用 變量不唯一 去掉裝有氫氧化鈉的玻璃瓶,直接用黑布將Y部分包裹起來
【解析】(1)為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響,通常采取的方法是將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜,這樣可以將葉片內(nèi)原有的淀粉通過呼吸作用運走耗盡。“脫色”時將葉片放入酒精中進(jìn)行隔水加熱,這是由于葉片中的葉綠素能溶于加熱中的酒精,便于觀察。
(2)小明同學(xué)為“驗證二氧化碳是光合作用的原料”應(yīng)選用圖乙葉片中X和Y兩部分進(jìn)行對照,其中字母X部分是對照組,兩組的變量是二氧化碳的有無。
(3)小亮同學(xué)根據(jù)自己提出的假設(shè),將 W 和 X 兩部分滴加碘液后,對顯色結(jié)果進(jìn)行了比較,結(jié)果為X部分出現(xiàn)藍(lán)色,而另外一個部分為棕黃色,證明了假設(shè)正確。請推測小亮同學(xué)的假設(shè)是:植物的綠色部分可以進(jìn)行光合作用。
(4)小芳同學(xué)在實驗中改變了實驗條件,在黑暗處里后,光照前,用遮光布將整個玻璃 瓶包裹起來,后面步驟不變。滴加碘液后,X 部分藍(lán)色,Y 部分棕黃色,因此得出結(jié)
論“光是光合作用的必要條件 ”。小亮同學(xué)認(rèn)為小芳不能得出結(jié)論,理由是:變量不唯一。若要得出該結(jié)論,應(yīng)對圖乙裝置如何進(jìn)行修改:去掉裝有氫氧化鈉的玻璃瓶,直接用黑布將Y部分包裹起來。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅具有分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強等特點。它染色體數(shù)目少,其眼色、翅型、體色都有多種相對性狀,是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以果蠅為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請分析回答:
(1)摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱做_____。
(2)果蠅的體細(xì)胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成:_____。
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如下:
果蠅性狀 | 數(shù)量(只) |
殘翅 | 41 |
長翅 | 126 |
請據(jù)表格回答:果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是____,親代果蠅的基因組成是____。
(4)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于____。
(5)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅 在35﹣37℃環(huán)境下,部分長翅果蠅的幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和____共同作用的結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計,圖中試管均加入等量饅頭碎屑,待 水浴 10 分鐘后各滴入 2 毫升碘液,其結(jié)果分析正確的是
甲試管,注 入 2ml 清 水,充分?jǐn)嚢?, 放入37℃溫水中
乙試管,注 入 2ml 唾 液,充分?jǐn)?拌 , 放入25℃溫水中
丙試管,注 入 2ml 唾 液,充分?jǐn)?拌 , 放 入37℃溫水中
A. 三支試管均變?yōu)樗{(lán)色
B. 三支試管均不變色
C. 甲試管變藍(lán)色,乙試管變淺藍(lán)色,丙試管不變色
D. 甲試管變藍(lán)色,乙試管、丙試管不變色
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識圖是生物學(xué)必須掌握的技能。下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的說法中,錯誤的是( 。
A. 如圖能正確表示唾液淀粉酶的活性與溫度關(guān)系
B. 如圖能表示大草原生態(tài)系統(tǒng)中狼由于某種原因大量死亡,較長時間內(nèi)鹿群的數(shù)量變化
C. 如圖表示某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線,引起cd段快速下降的激素是胰島素
D. 若圖中P表示腎小管,則該圖表示其中葡萄糖的濃度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是我國居民的平衡膳食寶塔,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中[ ______ ] ______ 是淀粉的起始消化器官,淀粉最終被消化成 ______ 才能被人體吸收利用,淀粉類營養(yǎng)物質(zhì)在乙圖的第 ______ 類食物中含量較多.
(2)甲圖中[] ______ 是蛋白質(zhì)的起始消化器官.蛋白質(zhì)類營養(yǎng)物質(zhì)在乙圖中的第 ______ 類食物中含量較高,某同學(xué)的食譜中若長期缺少蛋白質(zhì)類營養(yǎng)物質(zhì)則會患 ______ 疾。
(3)甲圖中脂肪類食物消化的起始器官是[] ______ .脂肪的消化終產(chǎn)物是 ______ ,脂肪類營養(yǎng)物質(zhì)在乙圖的第 ______ 類食物中含量較多.
(4)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪類食物在人體消化道內(nèi)消化和吸收的主要場所是甲圖中的[] ______ .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌斑:A處較小且表面光滑黏稠;B處為黑色,呈線毛狀。以下判斷錯誤的是( 。
A. A處可能是細(xì)菌或真菌的個體
B. A處可能是某種細(xì)菌的菌落
C. B處可能是某種真菌的菌落
D. 細(xì)菌真菌的生長都需要有機物、適宜的溫度和水分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下列選項中與圖示①②③④相符的是( 。
A. 動物 節(jié)肢動物 無脊椎動物 昆蟲
B. 細(xì)胞核 染色體 DNA 基因
C. 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 綠色植物 生產(chǎn)者
D. 微生物 病毒 細(xì)菌 真菌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】西雙版納是我國著名的( 。
A. 熱帶雨林自然保護區(qū) B. 常綠闊葉林自然保護區(qū)
C. 落葉闊葉林自然保護區(qū) D. 針葉林自然保護區(qū)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,如表選項中與圖示相符的是( )
選項 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
A | 植物體 | 系統(tǒng) | 器官 | 組織 |
B | 種子植物 | 裸子植物 | 孢子植物 | 藻類植物 |
C | 葉片 | 表皮 | 葉肉 | 葉脈 |
D | 發(fā)酵技術(shù) | 乳酸發(fā)酵 | 酒精發(fā)酵 | 基因工程 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com