【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖
(1)填出下列番號所示的名稱:2_______、5_______、9_____、 11______。
(2)顯微鏡對光時(shí),應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)_______.使_______對準(zhǔn)通光孔.
(3)取鏡時(shí),應(yīng)一手握住__________,另一手托住________.
(4)圖中的13是_______.調(diào)節(jié)它能使物像更加________.
【答案】鏡筒 載物臺 反光鏡 鏡柱 轉(zhuǎn)換器 低倍物鏡 鏡臂 鏡座 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 清晰
【解析】
顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像,放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。由圖可知:1是目鏡、2是鏡筒、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是載物臺、6是通光孔,7是遮光器、8是壓片夾、9是反光鏡、10是鏡座、14是粗準(zhǔn)焦螺旋、13是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、12是鏡臂,11是鏡柱。
(1)由圖可知:2 鏡筒、5 載物臺、9 反光鏡、11 鏡柱。
(2)顯微鏡對光時(shí),應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。
(3)取鏡時(shí),應(yīng)一手握住鏡臂,另一手托住鏡座。
(4)圖中的13是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,調(diào)節(jié)它能使物像更加清晰。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅱ.觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”操作示意圖,回答下列小題:
【1】圖中操作環(huán)節(jié)正確排序是②→ →①
A. ③→⑦→④→⑤→⑥ B. ⑦→③→④→⑥→⑤
C. ⑦→③→⑥→⑤→④ D. ③→⑦→⑥→⑤→④
【2】實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是
A. 消耗葉片中的水分 B. 消耗葉片中的淀粉等有機(jī)物
C. 消耗葉片中的無機(jī)鹽 D. 消耗葉片中的葉綠素
【3】實(shí)驗(yàn)步驟④所滴加的液體是
A. 碘液 B. 酒精 C. 清水 D. 生理鹽水
【4】實(shí)驗(yàn)步驟①中,葉片遮光部分與不遮光部分的顏色變化情況依次為
A. 不變藍(lán)、變藍(lán) B. 變藍(lán)、變藍(lán)
C. 不變藍(lán)、不變藍(lán) D. 變藍(lán)、不變藍(lán)
【5】通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
A. 植物光合作用的場所是葉綠體 B. 淀粉遇到碘酒會變藍(lán)
C. 植物只有在光下才能制造淀粉 D. 光合作用需要二氧化碳產(chǎn)生氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導(dǎo)組織
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1) (填甲或乙)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是:B 、 C 、 D 、
(3)植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有A 、E 、F .
(4)假若圖中植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則其含有糖分的汁水來自
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】12月22日,中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利降生.如圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖,請分析回答:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是豬的體色是否發(fā)光,控制這個(gè)性狀的基因是_____.
(2)如果甲豬毛色為黑色,乙豬毛色為白色,丙豬毛色為黑色,則熒光豬的毛色應(yīng)為_____.
(3)如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的,那么顯性性狀為_____;如果顯性基因用B表示,請寫出兩頭親代黑色豬的基因組成分別是_____.
(4)研究人員說,熒光豬的后代也能發(fā)光,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年,隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,多種克隆動(dòng)物已經(jīng)誕生,如圖是我國科學(xué)家培育克隆豬的過程示意圖,請分析后回答。
(1)丁豬長得最像_____豬,這項(xiàng)研究說明,細(xì)胞的遺傳信息主要存在于細(xì)胞內(nèi)的_____中,它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
(2)融合的細(xì)胞經(jīng)過細(xì)胞的分裂、生長和細(xì)胞分化形成了肌肉組織、神經(jīng)組織、上皮組織、_____組織,進(jìn)而發(fā)育成新的生物體。
(3)豬屬于脊椎動(dòng)物的最高等類群﹣﹣_____。腔內(nèi)有_____,為該類群動(dòng)物體所特有。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實(shí)驗(yàn)。請分析回答下列問題:
(1)每個(gè)培養(yǎng)皿中放入20粒種子而不是1粒種子的目的是_______________。
(2)把乙培養(yǎng)皿放入冰箱,則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在_______ ,目的是________。
(3)此實(shí)驗(yàn)中變量是________________;
(4)假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽,你得出的結(jié)論是___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖分析,下列說法正確的是
A.水稻、昆蟲都屬于生產(chǎn)者 B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的 D.青蛙和鳥是捕食關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據(jù)圖回答:(15分)
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是:___ _ __;屬于消費(fèi)者是:__ ____。
(2)從總體上看植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 ,食草動(dòng)物的數(shù)量總比肉食動(dòng)物 ;
(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是 關(guān)系。這樣就形成了 。本
圖中有 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成 。此圖中最長的一條食物鏈可表
示為: 。
(4)如果大量捕殺青蛙,那么在短時(shí)間內(nèi)蜘蛛會 ,食草昆蟲會 ,蛇會 。
(5)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少 部分和 部分。
(6)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是 。
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