人類(lèi)利用 技術(shù)，通過(guò)微生物的作用可以制作出酸奶、米酒和泡菜等風(fēng)味食品�？茖W(xué)家利用 技術(shù)，可以把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體的DNA中去，從而實(shí)現(xiàn)有目的地改變生物的性狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下第13周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)們?cè)谥锌伎荚囍�，先要仔�?xì)審題，認(rèn)真思考，然后書(shū)寫(xiě)作答。完成審題、思考、作答等活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于（ ）

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下面是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在復(fù)習(xí)《生物學(xué)》時(shí)所作的筆記，其中詩(shī)文或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是

A.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

B.穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛——昆蟲(chóng)的生殖行為

C.一母生九子，連母十個(gè)樣——生物的遺傳現(xiàn)象

D.螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的食物關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)人體細(xì)胞染色體敘述錯(cuò)誤的是

A．不論男女，體細(xì)胞中都含有23對(duì)染色體，其中有一對(duì)性染色體

B．男性生殖細(xì)胞中的染色體組成是22條+Y染色體

C．女性生殖細(xì)胞中的染色體組成是22條+X染色體

D．女性體細(xì)胞中的染色體組成是22對(duì)+XX染色體

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽(yáng)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

食物中的淀粉只有被分解成小分子有機(jī)物才能細(xì)胞直接被吸收，該小分子是

A．麥芽糖 B．氨基酸 C．葡萄糖 D．脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：填空題

兩棲動(dòng)物的少數(shù)種類(lèi)終生在水中生活，如大鯢、蠑螈等。但絕大多數(shù)種類(lèi)的幼體生活在水中，用 呼吸；成體則水陸兩棲生活，用 呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題

能為鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代的爬行類(lèi)動(dòng)物提供證據(jù)的化石是

A、三葉蟲(chóng) B、恐龍 C、始祖鳥(niǎo) D、始祖馬

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中對(duì)骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)的是

A、骨膜 B、骨松質(zhì) C、骨髓 D、骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東青島卷）生物（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（ ）

①生物能生長(zhǎng)

②生物都有遺傳特性

③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

④生物能變異

A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③②

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同步練習(xí)冊(cè)答案