17.科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn),有一種喜歡棲息在樹(shù)干上的蛾,原本黑色蛾與白色蛾的數(shù)量大約相等,但在空氣污染日趨嚴(yán)重后,黑色蛾的數(shù)量大增,白色蛾的數(shù)量則驟減,這種蛾在生物學(xué)上叫樺尺蠖,屬于昆蟲(chóng)綱,在遺傳學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)中有著重要的研究意義.據(jù)資料回答下列問(wèn)題
(1)樺尺蠖的體色在遺傳學(xué)上叫性狀,它是由基因控制的
(2)樺尺蠖的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)極端,蛾屬于成蟲(chóng)階段.
(3)樺尺蠖的幼蟲(chóng)對(duì)樺樹(shù)的危害很大,但目前對(duì)它的防止仍然是以噴灑藥劑毒殺為主,你認(rèn)為在樺尺蠖的幼蟲(chóng)發(fā)育階段施藥最有效.

分析 昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,而不完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期.

解答 解:(1)遺傳學(xué)上把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式,統(tǒng)稱為性狀.樺尺蛾的體色屬于其形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,在遺傳學(xué)上叫性狀,由基因控制.
(2)樺尺蛾的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,蛾屬于成蟲(chóng)階段.
(3)防止樺尺蠖仍然是以噴灑藥劑毒殺為主,樺尺蠖的幼蟲(chóng)主要吃樺樹(shù)的樹(shù)葉,我認(rèn)為在樺尺蠖的幼蟲(chóng)階段施藥最有效.
故答案為:(1)性狀;基因;
(2)蛹;成蟲(chóng);
(3)幼蟲(chóng)

點(diǎn)評(píng) 掌握昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型的血管),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是管腔很細(xì)、管壁很薄、血液流動(dòng)緩慢.
(2)若A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則B是肺泡處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動(dòng)是肺泡與血液之間的氣體交換.
(3)若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則在A、C內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(4)若B為腎小管外的毛細(xì)血管,則A所示血管為出球小動(dòng)脈,在B處完成的生理活動(dòng)是重吸收.
(5)若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血.
(6)若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng),C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較,除二氧化碳外,含量明顯增加的是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖甲、乙分別是人體心臟結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中,人體血液循環(huán)過(guò)程中的體循環(huán)起點(diǎn)是[9]左心室,肺循環(huán)終點(diǎn)是[8]左心房;人生病后靜脈注射藥物,藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是3、4、8、9(填序號(hào)),正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動(dòng)脈,而不會(huì)倒流向心房,其原因是心室與心房之間有房室瓣,其作用是防止血液倒流;在心臟的四個(gè)腔中,管壁最厚的是[9]左心室,與心臟相連的血管中流動(dòng)脈血的是1、7(填序號(hào))
(2)乙圖中,[5]是肺動(dòng)脈,[8]是上下腔靜脈,由M到N處,血液的變化是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,原因是在此處進(jìn)行了血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換,血液流經(jīng)肺泡處毛細(xì)血管后,血液的變化是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,原因是在此處進(jìn)行肺泡與血液之間的氣體交換,人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是組織細(xì)胞,呼氣時(shí),膈肌的狀態(tài)是舒張.請(qǐng)用乙圖中的文字、標(biāo)號(hào)和“→”組成的流程圖的形式寫(xiě)出體循環(huán)的過(guò)程4→7→組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管→8→1.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,合理營(yíng)養(yǎng)有助于青少年健康成長(zhǎng).下列飲食及解釋你不認(rèn)同的是( 。
A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣
C.多吃綠色食品可減少污染物的攝入
D.多吃高能量的肯德基和麥當(dāng)勞食品可促進(jìn)身體快速發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.如果把綠葉比喻為“綠色工廠”,那么它的“車間”葉綠體√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.“不見(jiàn)炊煙起,但聞飯菜香.”自從用上沼氣,村民做飯便告別了傳統(tǒng)的“煙熏火燎”,一座8-10立方米的沼氣池,一年的產(chǎn)氣量達(dá)320-350立方米,相當(dāng)于給每戶沼氣池用戶節(jié)約800元左右的能源經(jīng)費(fèi).在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,把雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈放入沼氣池,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入是從玉米進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始的.夏季,農(nóng)民經(jīng)常在田里除草滅蟲(chóng),從能量流動(dòng)的角度考慮,這樣做的目的是:減少能量的流失,讓能量更多流向農(nóng)作物,提高產(chǎn)量.
(2)沼氣的主要成分是甲烷,是甲烷細(xì)菌等在無(wú)氧條件下,將動(dòng)物糞便及玉米秸稈發(fā)酵形成的.
(3)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),可以沿著食物鏈傳遞和積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加.
(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比較弱,原因是:生物的種類少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單.
(5)目前,科學(xué)家在想辦法把豆科植物根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到其他農(nóng)作物體內(nèi).你猜想一下科學(xué)家主要用到的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功,將為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)一場(chǎng)新的革命,會(huì)表現(xiàn)在什么方面?減少氮肥的使用,減少污染,降低成本.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“薄殼建筑”仿下列那種動(dòng)物建造的( 。
A.蜻蜓的翅痣B.鳥(niǎo)的外形C.海豚的回聲定位D.龜殼的特點(diǎn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

6.流靜脈血的血管是靜脈血管.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.小腸的起始部分是十二指腸.

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