A. | 均減少 | B. | 均增加 | C. | 鳥增加,蜥蜴減少 | D. | 鳥減少,蜥蜴增加 |
分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物,如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類.
(3)動物的呼吸作用利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,釋放出能量的過程.釋放的能量有兩個應(yīng)用:維持動物體的各項生理活動;維持體溫.
解答 解:鳥是恒溫動物,到了冬天溫度下降的環(huán)境中,體溫是不變的,為了維持恒定的體溫,呼吸作用加強(qiáng)以釋放更多的熱量,因此耗氧量會增加;蜥蜴是變溫動物,到了冬天溫度下降的環(huán)境中,蜥蜴的體溫降低,新陳代謝降低,耗氧量減少.所以“到了冬天溫度下降”,鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生的變化是“鳥增加,蜥蜴減少”.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握恒溫動物在寒冷的環(huán)境中為了維持體溫恒定要釋放較多的熱量,耗氧量增加;而變溫動物體溫降低,新陳代謝降低,耗氧量減少.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)沒有葉綠體 | B. | 營養(yǎng)方式為異樣 | ||
C. | 都是單細(xì)胞 | D. | 個體都能產(chǎn)生孢子,用孢子繁殖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草→昆蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹 | B. | 草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹 | ||
C. | 草→鼠→蛇→貓頭鷹 | D. | 草→鼠→貓頭鷹 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合作 | B. | 競爭 | C. | 捕食 | D. | 寄生 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 條件反射是在生活的過程中逐漸形成的 | |
B. | 非條件反射是一種先天性反射,是動物不需要學(xué)習(xí)或訓(xùn)練就有的反射 | |
C. | 非條件反射是以條件反射為基礎(chǔ)建立起來的比較復(fù)雜的反射活動 | |
D. | 當(dāng)條件刺激改變時,在一定條件下建立起來的條件反射也隨之消退 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com