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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下材料不適于作為“探究植物進(jìn)行光合作用的場所”實(shí)驗(yàn)材料的是( )
A.金邊吊蘭 B.銀邊天竺葵 C.青菜 D.馬鈴薯的地下莖
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省七年級上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖醋蒜頭有酸甜味,說明( )
A.細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制能力
B.大蒜的細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)的進(jìn)出
C.大蒜沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),酸甜物質(zhì)可任意擴(kuò)散
D.糖和醋都是細(xì)胞生活需要的物質(zhì),所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖分別為顯微鏡,植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)題意在“[ ]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字,在橫線上填寫文字.
(1)顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù),是甲圖中c和[ ]兩者放大倍數(shù)的乘積.
(2)圖乙中[1]的作用是 .
(3)將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中,會漲破的是圖 所示細(xì)胞.
(4)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,結(jié)果“多莉”長得最像甲羊,說明生物的發(fā)育和遺傳是受[ ]控制.
(5)細(xì)胞的生活是 、 和 變化的統(tǒng)一.
(6)用顯微鏡觀察草履蟲時,經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲,其作用是 .
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色,這種結(jié)構(gòu)的名稱是( )
A.細(xì)胞核 B.液泡 C.食物泡 D.伸縮泡
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是( )
A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 B.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D.兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞的敘述,正確的是()
A.這是人的口腔上皮細(xì)胞模式圖
B.結(jié)構(gòu)[3]是遺傳信息庫
C.結(jié)構(gòu)[2]是進(jìn)行光合作用的場所
D.位于最外層的結(jié)構(gòu)[1]能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是:( )
A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯
B.未打斷瓶頸時肉湯變質(zhì)的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實(shí)驗(yàn)的變量是是否煮沸
D.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏寶湖校區(qū)八年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)在人體內(nèi)的運(yùn)輸主要依靠 ,由 、 和 組成。
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