小龍同學(xué)在驗(yàn)證光是光合作用的必需條件時(shí)，設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)（如下圖）：將甲、乙兩裝置同時(shí)放在室外3－4小時(shí)后，取出試管，用帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)。結(jié)果伸入①試管的木條復(fù)燃了，伸入②試管的木條不復(fù)燃。下列選項(xiàng)不正確的是

A．伸入①試管的木條復(fù)燃了，說(shuō)明金魚(yú)藻在光下能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣

B．伸入②試管的木條不復(fù)燃，說(shuō)明金魚(yú)藻在暗處不能進(jìn)行光合作用

C．設(shè)計(jì)乙裝置的目的是為了設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是溫度

D．該組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：光是光合作用的必需條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

寄生類(lèi)扁形動(dòng)物與其寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)主要有（ ）

A．消化器官和生殖器官都很簡(jiǎn)單 B．消化器官很簡(jiǎn)單，生殖器官很發(fā)達(dá)

C．消化器官和生殖器官都很發(fā)達(dá) D．消化器官很發(fā)達(dá)，生殖器官很簡(jiǎn)單

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省萊蕪市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

完善實(shí)驗(yàn)“生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究”

探究目的：初步學(xué)會(huì)觀(guān)察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。

實(shí)驗(yàn)材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚(yú)藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。

實(shí)驗(yàn)裝置：如圖所示（將A．B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。請(qǐng)回答：

（1）針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你作出假設(shè)： 。

（2）對(duì)（1）所提出的問(wèn)題，應(yīng)選擇 瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定 開(kāi)始的。

（4）在A．B．C三個(gè)生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間最長(zhǎng)的應(yīng)該是 瓶。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省萊蕪市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種現(xiàn)象不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的例子（ ）

A．缺氮時(shí)植株矮小 B．秋末有的樹(shù)木紛紛落葉

C．蝗蟲(chóng)具有保護(hù)色 D．鹿、兔遇到敵害時(shí)快速奔逃

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省墾利縣七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題：

（1）大棚內(nèi)栽種作物，為了增產(chǎn)，在增強(qiáng)光照的同時(shí)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”，“氣肥”主要是通過(guò)葉片的_______進(jìn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)植物的_________作用，“氣肥”是指 。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚開(kāi)一個(gè)小角，使冷空氣進(jìn)入以降低室溫，其目的是________________，利于有機(jī)物的積累。

（2）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是____________________________。

（3）農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，植物受害的原因是_________受到抑制。因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省墾利縣七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

收看新聞聯(lián)播時(shí)，首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩，它們分別是生物圈的

A．巖石圈、大氣圈、水圈 B．大氣圈、巖石圈、水圈

C．巖石圈、水圈、大氣圈 D．水圈、大氣圈、巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省墾利縣七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水往低處流是我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，但植物體內(nèi)的水卻是向高處移動(dòng)，那么，水在植物體內(nèi)從根部向莖和葉移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建莆田仙游縣郊尾、楓亭五校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

一般光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)=________放大倍數(shù)×________放大倍數(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們食用的土豆是植物的哪種器官

A．根 B．莖 C．果實(shí) D．種子

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