鑒別生物種類的一個常用工具是______,它是科學(xué)家根據(jù)生物類群存在的相似和相異的特點,把生物分類過程記錄下來而編制的,我們可以利用它來識別不知名的生物。
生物檢索表.
解析試題分析:生物檢索表是生物學(xué)研究中常用的一種幫助鑒定動、植物的專業(yè)工具書,根據(jù)使用目的不同,生物檢索表會分至不同的分類階元.檢索表將某一群生物依照某些穩(wěn)定且易于觀察和鑒別的特征進行一系列的二分,最終指向門、綱、目、科、屬種等分類階元.檢索表一般不提供直觀的圖片,也不對不同類群的生物進行完整的特征描述,用于二分的文字描述常涉及大量專業(yè)術(shù)語,因而使用檢索表需要一定專業(yè)背景并接受專門的訓(xùn)練,否則很難通過檢索表獲得正確的結(jié)果.但是由于檢索表以穩(wěn)定而顯著的特征進行分類,故而使用檢索表鑒定生物物種一般能夠得到比較準(zhǔn)確的結(jié)果.
當(dāng)遇到一種不知名的植物或動物時,應(yīng)當(dāng)根據(jù)動植物的形態(tài)特征,按檢索表的順序,逐一尋找該動植物所處的分類地位.首先確定是屬于哪個門、哪個綱和目的動植物,然后再繼續(xù)查其分科、分屬以及分種的動植物檢索表.在運用動植物檢索表時,應(yīng)該詳細(xì)觀察或解剖動植物標(biāo)本,了解各種器官按檢索表一項一項的仔細(xì)查對.對于完全符合的項目,繼續(xù)往下查找,直至檢索到終點為止.
考點:生物的分類及分類單位
科目:初中生物 來源:河北少兒(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為,稱為_________行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:探究題
某同學(xué)通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行桑葉和其他植物葉的選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關(guān)問題:(5分)
(1)該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是
。
(2)為排除學(xué)習(xí)行為對實驗的影響,研究小組最好選擇第 組家蠶為實驗對象。
①租來的體型較大的蠶 ②租來的體型較小的蠶 ③用受精卵自己孵化的蠶
(3)實驗過程中,應(yīng)以 為變量設(shè)計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。
(4)下圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計,你認(rèn)為相對合理的是 。
(5)實驗過程中需更換實驗對象(家蠶),重復(fù)幾次上述實驗。這樣做的主要目的是 。
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