15.有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.原始的單細(xì)胞藻類是地球上最早出現(xiàn)的植物
B.結(jié)果是都產(chǎn)生有利的變異
C.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因

分析 達(dá)爾文指出,大多數(shù)生物都有很強(qiáng)的繁殖能力,又由于生物生存的空間與食物是有限的,所以生物就會(huì)因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng).一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳,有的對(duì)生物的生存有利,有的對(duì)生物的生存不利.在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.這就是說(shuō),凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存.因此自然界中的生物,具有有利變異的個(gè)體,就容易生存下來(lái),并且繁殖后代,具有不利變異的個(gè)體,則容易被淘汰.在劇烈的生存斗爭(zhēng)中,適者生存,不適者被淘汰的過(guò)程就是自然選擇.

解答 解:A、原始的單細(xì)胞藻類是地球上最早出現(xiàn)的植物,正確;
B、生物的變異是不定向的,因此結(jié)果是不一定都產(chǎn)生有利的變異,錯(cuò)誤;
C、化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù),正確;
D、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因,正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握自然選擇的過(guò)程和生物進(jìn)化的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省騰沖市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小華在顯微鏡下觀察玻片時(shí),在視野中看到有一黑點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)裝片,黑點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生位移,因此可以斷定黑點(diǎn)最可能是在( )

A.反光鏡上 B.目鏡上 C.物鏡上 D.裝片上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中,正確的是( 。
A.堂兄妹或表兄妹結(jié)婚,后代一定會(huì)患遺傳病
B.男性的生殖細(xì)胞中既有X又有Y染色體
C.一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩,如果他們?cè)偕粋(gè)孩子,是男孩的可能性更大
D.生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示為果蠅細(xì)胞內(nèi)DNA和染色體關(guān)系的示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題.
(1)圖中①是染色體,③是DNA.
(2)①主要是由蛋白質(zhì)分子和DNA分子組成.位于細(xì)胞核(選填“細(xì)胞核”或“細(xì)胞質(zhì)”)內(nèi).
(3)③具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),③上有許多與遺傳特征相關(guān)的片段④叫基因.
(4)絕大多數(shù)生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,但有些生物(比如:禽流感病毒)等生物的遺傳物質(zhì)是RNA.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.我省加大了環(huán)境綠化、美化力度,2020年所有市縣將建成省級(jí)以上園林城市.部分街道、公園新移栽了一些樹木,下面關(guān)于移栽的說(shuō)法正確的是( 。
A.必須去掉全部枝葉后移栽,這樣可以避免樹木因過(guò)度失水而死亡
B.若給移栽后的樹木輸入成分為水分和無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液,應(yīng)將針頭插入其木質(zhì)部
C.在中午陽(yáng)光充足時(shí)移栽,植物光合作用旺盛,可為其生長(zhǎng)提供更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.移栽時(shí)帶一較大的土坨,主要目的是為植物光合作用提供無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖,某同學(xué)正在使用顯微鏡,請(qǐng)根據(jù)顯微鏡和人的位置,確定該同學(xué)下一步應(yīng)完成顯微鏡操作步驟中的( 。
A.取鏡B.安放C.對(duì)光D.調(diào)焦觀察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.俗話說(shuō)紅梅報(bào)春,小梅同學(xué)特別喜歡梅花,他發(fā)現(xiàn)梅花還沒(méi)長(zhǎng)葉就先萌發(fā)了,于是思考:花芽的萌發(fā)是否也和種子的萌發(fā)一樣不需要光呢?小梅設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)其進(jìn)行探究,具體操作如下:
①在臘月準(zhǔn)備兩盆生長(zhǎng)狀態(tài)相似的梅花,選擇其中一盆覆蓋黑塑料袋兒,一盆而不覆蓋黑塑料袋兒.兩盆梅花都放置在陽(yáng)臺(tái)上.
②定期給兩盆梅花澆同樣多的水,觀察現(xiàn)象.
③春節(jié)前后,兩盆梅花同時(shí)綻放出許多花蕾,并陸續(xù)開了花.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
(1)梅花很艷,而且有淡淡的清香.從花粉的傳播方式來(lái)看,梅花應(yīng)屬蟲媒花.
(2)小梅同學(xué)做的探究實(shí)驗(yàn)屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中對(duì)照組是不覆蓋(選填“覆蓋”或“不覆蓋”)黑色塑料袋的那一盆.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),小梅同學(xué)得出的結(jié)論是:花芽的萌發(fā)不需要光.
(4)有同學(xué)認(rèn)為兩組實(shí)驗(yàn)所用的梅花都只有一盆,實(shí)驗(yàn)都存在偶然性.但老師解釋說(shuō)實(shí)驗(yàn)對(duì)象并不是整盆梅花.請(qǐng)你分析老師的話,指出為什么上述實(shí)驗(yàn)已經(jīng)排除了偶然性.實(shí)驗(yàn)對(duì)象是每一個(gè)花芽,一盆中有多個(gè)花芽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述中不正確的是( 。
A.家蠶的幼蟲在發(fā)育的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象
B.蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)
C.青蛙是體外受精,變態(tài)發(fā)育
D.鳥卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成雛鳥的部位是胎盤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線,請(qǐng)分析曲線BC段的變化中,肋間肌、膈肌的狀態(tài)和膈頂部的位置變化分別是(  )
A.肋間肌、膈肌收縮,膈頂部下降B.肋間肌、膈肌舒張,膈頂部下降
C.肋間肌、膈肌收縮,膈頂部上升D.肋間肌、膈肌舒張,膈頂部上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案