A. | 主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈 | B. | 肺靜脈和肺動(dòng)脈 | ||
C. | 上腔靜脈和下腔靜脈 | D. | 肺動(dòng)脈和肺靜脈 |
分析 這是一道關(guān)于心臟灌注實(shí)驗(yàn)的題,這類題考查的是心臟內(nèi)瓣膜的作用;若從與心室相連的血管里往心臟里灌水,則由于動(dòng)脈瓣的作用,水會(huì)從肺動(dòng)脈或主動(dòng)脈里流出.
解答 解:心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈;
將水從肺靜脈灌入,水在心臟內(nèi)的流動(dòng)路線是:水→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈;因此水從主動(dòng)脈流出.心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開;這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.所以水從豬心臟的肺動(dòng)脈灌入,只能再?gòu)姆蝿?dòng)脈流出.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 掌握血液循環(huán)的途徑和心臟內(nèi)瓣膜的作用是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù) | |
B. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是在同一個(gè)生物體上,將某個(gè)DNA上的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)DNA中去的生物技術(shù) | |
C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使動(dòng)物、植物、微生物成為制造藥物的“微型工廠” | |
D. | 應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)能夠培育出抗蟲、抗病、耐除草劑的農(nóng)作物新品種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 社群行為 | B. | 防御行為 | C. | 節(jié)律行為 | D. | 繁殖行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)大草原上的全部草食動(dòng)物 | B. | 一個(gè)大草原上的全部黃羊 | ||
C. | 一個(gè)大草原上的全部生物 | D. | 一個(gè)大草原及全部生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏維生素A易患夜盲癥 | B. | 缺乏維生素B1易患大脖子病 | ||
C. | 缺乏維生素C易患?jí)难?/td> | D. | 兒童缺乏維生素D易患佝僂病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③⑤⑥ | C. | ①②④ | D. | ①④⑥ |
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