9．當(dāng)年紅軍在過草地時(shí)，常常會(huì)有人員或馬匹陷入沼澤中．這種類型的生態(tài)系統(tǒng)不具有（　�。�
A．是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)B．能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候
C．能凈化水源D．能蓄洪抗旱

分析 生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等．

解答 解：由過草地時(shí)，常常會(huì)有人員或馬匹陷入沼澤中可知，此生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)，它具有蓄洪抗旱、凈化水源、調(diào)節(jié)區(qū)域氣候等功能，主要生活少量適宜沼澤生存的水生動(dòng)植物，不是生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．長沙市的市樹--香樟，因其樹葉能產(chǎn)生樟腦，很多害蟲都不會(huì)吃，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（　�。�
A．環(huán)境因素對(duì)生物的影響B．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C．非生物因素對(duì)生物的適應(yīng)D．生物對(duì)非生物因素的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．科學(xué)家在人工控制的條件下，利用土豆苗在培養(yǎng)基上的快速生長，成功培育了脫毒土豆植株．這是利用了下列哪項(xiàng)技術(shù)（　�。�
A．組織培養(yǎng)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄（多個(gè)柱頭授粉），則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是（　�。�
A．種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色 黃色
B．種子的基因型為Dd 果皮的顏色為紅色
C．種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為黃色
D．種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在眼球的結(jié)構(gòu)中，能夠感受光的刺激、形成物像的部位時(shí)（　�。�
A．角膜B．視網(wǎng)膜C．晶狀體D．大腦的特定區(qū)域

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．試管內(nèi)有一些食用油，加入了配制好的某種消化液，充分振蕩后，置于37° C的溫水中保溫，一段時(shí)間后植物油不見了．則配制的下列各組消化液中，成分最合理的是（　　）
A．唾液、胃液、腸液B．胰液、膽汁、腸液C．胃液、膽汁D．腸液、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列預(yù)防H7N9禽流感的各項(xiàng)措施中，屬于切斷傳播途徑的是（　�。�
A．室內(nèi)勤通風(fēng)換氣B．加強(qiáng)體育鍛煉
C．對(duì)患者進(jìn)行隔離治療D．宰殺患病的禽類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．從卵中孵化出來的蝌蚪很快就會(huì)在水中游動(dòng)，從蛹發(fā)育而來的蝴蝶很快就會(huì)騰空而翔．這些動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．讀圖，請(qǐng)回答問題：

（1）圖一中3代表肺，是人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
（2）圖一中4代表人體的膈肌，在A圖中4正處于舒張狀態(tài)，如果呼吸系統(tǒng)正處于這種狀態(tài)，則此時(shí)肺內(nèi)壓符合圖二中的BC（AB段或BC段）．
（3）圖二中，表示呼氣結(jié)束瞬間的點(diǎn)是C．

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