19．某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物，但忘記標(biāo)注它們的名稱了．如圖．

將這五種生物進(jìn)行簡單分類，請你按照如圖所示的方法，再提出其他的一些分類標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)分類，直至五種生物全部都被分開并在相應(yīng)的橫線上寫出來．

分析 分析圖形：①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲，⑤是衣藻，各具有一定的特征，生殖方式也不相同，分析解答

解答 解：（1）圖中生物從左到右分別代表的是①酵母菌、②細(xì)菌、③噬菌體（細(xì)菌性病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)）、④草履蟲、⑤衣藻
（2）分類如圖：

故答案為：

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對本題考查的知識點(diǎn)是細(xì)菌、真菌等其他生物的分類知識的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，其條件、結(jié)果如表：
1號2號3號4號5號
空氣充足無充足充足
水分適量無適量適量
溫度25℃25℃25℃0℃25℃
光照有有有有無
結(jié)果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)
分析表格，回答問題：
（1）2號培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是適量，3號培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足，4號培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是不萌發(fā)．
（2）1號與4號對比，實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（3）若要探究光照對種子萌發(fā)的影響應(yīng)選1號與5號作為對照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．某科研小組作了如下實(shí)驗(yàn)：將大小相同、年齡、健康狀況一致且未曾注射過任何疫苗的10只雞分成A、B兩組，并進(jìn)行如下處理：
實(shí)驗(yàn)組別處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果（5天后）
A組取活的禽流感病毒注射在5只雞的體內(nèi)5只雞都已死亡
B組取滅活的禽流感病毒注射在5只雞的體內(nèi)，5只雞都正�；钪�
 幾周后，再次向B組5只雞的體內(nèi)注射活的禽流感病毒，雞都未患病，正�；钪�
（1）B組實(shí)驗(yàn)說明：雞體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的抗體，B組5只雞的體內(nèi)產(chǎn)生的這種免疫屬于特異性免疫．
（2）A組實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)中的作用是對照實(shí)驗(yàn)．
（3）假如再將未滅活的雞瘟病毒注射到實(shí)驗(yàn)后的B組5只雞的體內(nèi)，結(jié)果這些雞能否正�；钪�？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度（光合作用合成有機(jī)物的速度）的影響曲線圖．請分析解答下列問題：
（1）a或b曲線都可以說明光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素；
（2）A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強(qiáng)度的因素；
（3）菜農(nóng)不易在大棚內(nèi)過夜的原因是由于光合作用必須在光下才能進(jìn)行，所以黑夜蔬菜只能進(jìn)行呼吸作用，氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生大量的二氧化碳，空氣的氧氣變少．蔬菜與人競爭大棚內(nèi)的氧氣，對人體健康不利．．
（4）為什么施有機(jī)肥能增加大棚內(nèi)的二氧化碳量有機(jī)肥被微生物分解產(chǎn)生二氧化碳，給植物提供光合作用的原料．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于植物類群的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化
B．苔蘚靠孢子繁殖后代，蕨類植物靠種子繁殖后代
C．銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物，其種子外面均無果皮包被
D．苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁．島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物，其中最為有名的是金槍魚．它是游動速度最快的海洋動物之一；它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等．金槍魚還是該海域的頂級消費(fèi)者，它捕食章魚，而章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類．
（1）黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物，這體現(xiàn)了的生物種類多樣性．
（2）親代金槍魚鰭都是藍(lán)色的，而后代中出現(xiàn)了黃色金槍魚鰭和藍(lán)色金槍魚鰭，金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色在遺傳學(xué)上稱為相對性狀．
（3）根據(jù)第2題可以判斷出是黃色隱性性狀，這些子代的黃色金槍魚鰭和藍(lán)色金槍魚鰭相互交配，他們的后代既有黃色金槍魚鰭又有藍(lán)色金槍魚鰭，如果用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則后代藍(lán)色金槍魚的基因組成是Aa，出現(xiàn)的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填寫序號，在橫線上填寫名稱）．
（1）從圖中可以看出，植物開花之后，形成果實(shí)和種子必須要完成的兩項(xiàng)生理過程是傳粉和受精．
（2）圖是番茄的花，其中與生殖有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，所以它們是花的主要部分．這朵花在發(fā)育成番茄的過程中不會凋落的部分是D（選擇下列選項(xiàng)）．
A．花柱   B．花藥   C．花瓣   D．子房
（3）圖中植物通過蜜蜂將一朵花的花粉傳到另一朵花上，這屬于異花傳粉．
（4）當(dāng)花粉落到雌蕊的[1]柱頭柱頭上，經(jīng)過識別、黏液的刺激，開始萌發(fā)，生出[2]花粉管其內(nèi)有精子．
（5）子房內(nèi)有胚珠，精子到達(dá)胚珠后，其中的一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵；另一個(gè)精子與極核結(jié)合，將來發(fā)育成受精極核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．青霉素不能很好地治療下列哪種疾病（　�。�
A．肺炎B．流感C．扁桃體炎D．痢疾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動物等級中，親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（　�。�
A．同屬的動物B．同科的動物C．同目的動物D．同綱的動物

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