15.如圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:(方括號內(nèi)填圖中序號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱或文字)

(1)屬于植物細胞的是甲 圖,你判斷的依據(jù)是此圖中的細胞具有[A]細胞壁、[C]葉綠體、[E]液泡.
(2)若將細胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[B]細胞膜,它能夠控制物質(zhì)的進出.
(3)結(jié)構(gòu)A在細胞的最外層,作用是保護和支持 細胞.
(4)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[D],它是細胞的控制中心.
(5)植物和動物細胞都具有的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體.

分析 (1)植物細胞的結(jié)構(gòu):細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細胞壁:支撐細胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護細胞;葉綠體是光合作用的主要場所,能將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學(xué)能;線粒體是有氧呼吸的主要場所,能將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來;液泡:保持細胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;細胞質(zhì):為細胞新陳代謝提供物質(zhì)和場所;細胞核:遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所、生命活動控制中心,細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,它是DNA 的載體.細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能,它具有選擇性,細胞內(nèi)的廢物可以出去.有用的物質(zhì)不能出去;細胞外的營養(yǎng)物質(zhì)可以進入細胞,有害的物質(zhì)不能進入細胞.
(2)植物細胞和動物細胞的相同點和不同點:

細胞類型相 同 點不 同 點
植物細胞都有:細胞膜、細胞質(zhì)、
細胞核、線粒體.
有:細胞壁、葉綠體、
液泡.
動物細胞無:細胞壁、葉綠體、
液泡.
(3)圖中,A細胞壁,B細胞膜,C葉綠體,D細胞核,E液泡,F(xiàn)細胞質(zhì),甲圖是植物細胞,乙圖是動物細胞.

解答 解:(1)甲圖中有A細胞壁、E液泡、C葉綠體,乙圖中沒有A細胞壁、E液泡、C葉綠體,因此屬于植物細胞的是甲圖,你判斷的依據(jù)是此圖中的細胞具有[A]細胞壁、[C]葉綠體、[E]液泡.
(2)B細胞膜緊貼細胞壁且極薄,因此“若將細胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察”,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[B]細胞膜,它能夠控制物質(zhì)的進出.
(3)結(jié)構(gòu)A細胞壁在細胞的最外層,作用是保護和支持細胞.
(4)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[D]細胞核,它是細胞的控制中心.
(5)從圖中看出,植物和動物細胞都具有的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體.
故答案為:(1)甲;細胞壁;葉綠體;液泡
(2)細胞膜;進出
(3)支持
(4)D
(5)細胞膜;細胞質(zhì);細胞核

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點和各部分的功能以及二者的異同點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.下列是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析作答:

(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的兩類不同的變態(tài)發(fā)育過程,其中圖乙屬于完全變態(tài) 發(fā)育,這種發(fā)育方式是長期自然選擇的結(jié)果.
(2)丙圖中新生命與母體主要通過1(填寫圖中代號)進行物質(zhì)交換的.
(3)丁圖中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的④(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子,植物靠種子繁殖后代的方式屬于有性生殖.
(4)戊圖中生物只有寄生在活細胞中,才能繁殖出新個體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.“千里之堤,潰于蟻穴”說明( 。
A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)一定環(huán)境
C.生物因素對生物的影響D.環(huán)境能影響生物的生存

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下面屬于蝗蟲和蜈蚣共同特征的是( 。
①身體有很多體節(jié)②體表有外骨骼③足和觸角分節(jié)④都是脊椎動物.
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學(xué)做了如圖所示的實驗:
①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;
②再向1號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液;
③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.
請回答:

(1)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管變藍;2號試管不變藍.(填變藍、不變藍)
(2)燒杯中的1號、2號試管適宜放置在37℃的溫水中,效果最好.這樣可以模擬人體 的溫度.
(3)該實驗證明:唾液淀粉酶對淀粉 有消化作用.
(4)上述實驗步驟②中.若不向1號試管中加入2毫升清水,只向2號試管中加入2毫升唾液,實驗結(jié)果也與上述相同,可是這樣做不對,因為為了使實驗更加有說服力應(yīng)該除了實驗變量不同外其他所有條件都相同.
(5)若實驗過程中,該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進行實驗.則2號試管里物質(zhì)的顏色變藍,因為漿糊溫度高,淀粉酶被破壞,淀粉沒有被分解.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.觀察圖,回答問題:

(1)甲圖中的[5]是關(guān)節(jié)囊,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[2]關(guān)節(jié)軟骨.
(2)乙圖中由屈肘到伸肘運動時,必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成.
(3)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時,上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是收縮(填“收縮”或“舒張”).
(4)屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是A.
A.關(guān)節(jié)   B.骨   C.骨骼肌      D.骨骼.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.女性生殖系統(tǒng)中最重要的結(jié)構(gòu)是(  )
A.睪丸B.陰道C.卵巢D.子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)被子植物的說法正確的是( 。
A.昆蟲吃掉花的雄蕊,肯定不能結(jié)出果實
B.在開花時,若遇連陰雨,果實產(chǎn)量降低,其原因是連陰雨影響果實發(fā)育
C.吃葵花籽時,有些籽粒是癟的,可能的原因是:傳粉不足
D.玉米、菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的結(jié)構(gòu)都是胚芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.血液中具有運輸能力的包括(  )
A.紅細胞、白細胞、血漿B.血小板、紅細胞
C.紅細胞、血漿D.紅細胞、血小板

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同步練習(xí)冊答案