5.下列關(guān)于健康地生活的敘述,不正確的是( 。
A.西藥是化學合成制劑,有副作用;中藥是純天然的草藥,沒有副作用
B.當遇到有人突然暈倒或溺水等情況時,要先判斷有無呼吸和意識后,立即撥打120
C.健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)
D.小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出,可指壓遠心端止血

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.
傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代入的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.

解答 解:A、“是藥三分毒”中藥也有副作用的,根據(jù)病情需要,恰當選擇藥物,以達到好的治療效果,錯誤.
B、當遇到有人突然暈倒或溺水等情況時,要先判斷有無呼吸和意識后,立即撥打120,正確.
C、健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱,正確.
D、動脈出血的特點,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀,靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩,某人上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出,因此判斷是靜脈出血.故應(yīng)首先采用指壓法(或止血帶)遠心端止血,同時緊急撥打120送醫(yī)院,正確.
故選:A

點評 解題的關(guān)鍵是掌握健康的生活方式.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.鼠是常用的實驗動物,其中的大白鼠是褐家鼠的白化種類.請回答下列問題:
(1)大鼠和小鼠不是同一物種,科學家將大鼠生長激素基因注入小鼠受精卵內(nèi),培育出了超級鼠,從而證明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀.其培養(yǎng)過程利用的一項現(xiàn)代生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(2)野生褐家鼠對環(huán)境的適應(yīng)性極強,在自然環(huán)境中出現(xiàn)白化鼠,這說明生物發(fā)生了變異.讓一只白化鼠與一只野生褐家鼠雜交,子代都是褐色.如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代鼠和子代鼠的基因組成分別是(親代)aa和AA、(子代)Aa.
(3)大鼠的性別決定與人類相同,決定雄鼠性別的是Y染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.無論中醫(yī)或西醫(yī),用藥不當或急救方法錯誤都會對生命造成二次傷害,下列關(guān)于用藥急救、健康的說法.錯誤的是(  )
A.非處方藥就是可以自己到藥店購買,依據(jù)說明書使用的藥物,簡稱“OTC”
B.心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸
C.“現(xiàn)代文明病”就是指如惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病
D.健康就是指身體結(jié)構(gòu)完好無損,且沒有疾病或不虛弱

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下面是人體部分結(jié)構(gòu)或生理過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲中,消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所是[2]小腸.
(2)圖乙中,結(jié)構(gòu)[7]的曲度是由結(jié)構(gòu)[8]睫狀體調(diào)節(jié)的,我們之所以能看清遠近不同的物體,是因為外界物體反射來的光線落在結(jié)構(gòu)[11]視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像.
(3)圖丙中,結(jié)構(gòu)[13]、[14]、[15]共同組成腎單位,結(jié)構(gòu)[12]中的液體與結(jié)構(gòu)[16]中液體相比,其成分上的差異是結(jié)構(gòu)[16]的液體中氧氣和尿素的含量大大減少.
(4)李爺爺因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后,最先在圖丁中心臟[17]右心房中發(fā)現(xiàn),當血液從結(jié)構(gòu)[18]射出,流經(jīng)結(jié)構(gòu)[21],最后到達結(jié)構(gòu)[22]的循環(huán)途徑叫做肺循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各組病癥中,由同一種激素分泌紊亂所引起的是( 。
A.呆小癥和侏儒癥B.巨人癥和大脖子病
C.糖尿病和壞血病D.侏儒癥和巨人癥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說法,錯誤的是(  )
A.氣管和支氣管中對痰的形成起主要作用的是腺細胞和纖毛
B.鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣
C.呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺
D.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)免疫的說法,不正確的是(  )
A.疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品
B.免疫對人體是有益的,人體的免疫能力越強越好
C.非特異性免疫可以針對多種病原體起作用
D.免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)①、②過程表示的是肺與外界之間的氣體交換,是通過呼吸運動實現(xiàn)的;③、④過程表示的是肺泡與血液之間的氣體交換,是通過氣體擴散實現(xiàn)的.
(2)如圖所示與心臟相連的四條血管中流動脈血的有肺靜脈、主動脈,體循環(huán)的途徑是D→主動脈→組織周圍的毛細血管→上下腔靜脈→A(用字母、文字及箭頭表示).某人咽部發(fā)炎,上肢注射藥物后,藥物流經(jīng)四腔的先后順序是A→C→B→D(用字母排序).
(3)當膈肌處于收縮狀態(tài)時,氣體進入肺.
(4)⑥過程的氣體是氧氣,它進入組織細胞后在細胞的線粒體部位被利用.
(5)若圖中“組織周圍毛細血管”代表的是小腸絨毛處的毛細血管,經(jīng)過此處后,血液成分中明顯增多的物質(zhì)是營養(yǎng)物質(zhì);若圖中“組織周圍毛細血管”代表的是腎小管周圍的毛細血管,經(jīng)過此處后,血液成分中明顯減少的物質(zhì)是尿素.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖中曲線表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時,血液中某種物質(zhì)含量的變化.請據(jù)圖回答:
(1)圖中三種血管中紅細胞單行通過的血管是B.該種血管的功能是進行物質(zhì)交換.
(2)如果曲線代表氧氣含量的變化,則血管C的名稱是肺靜脈.
(3)如果血管C代表手臂上看到的青筋,則曲線能代表二氧化碳(選填“氧氣”“二氧化碳”“葡萄糖”或“尿素”)含量的變化.
(4)某人因交通事故導(dǎo)致下肢處的血管A受傷出血,則急救時應(yīng)在近心端壓迫止血.

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