5．下列關(guān)于健康地生活的敘述，不正確的是（　�。�
A．西藥是化學合成制劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒有副作用
B．當遇到有人突然暈倒或溺水等情況時，要先判斷有無呼吸和意識后，立即撥打120
C．健康是一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)
D．小剛上肢受傷，血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出，可指壓遠心端止血

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．
傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．

解答 解：A、“是藥三分毒”中藥也有副作用的，根據(jù)病情需要，恰當選擇藥物，以達到好的治療效果，錯誤．
B、當遇到有人突然暈倒或溺水等情況時，要先判斷有無呼吸和意識后，立即撥打120，正確．
C、健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱，正確．
D、動脈出血的特點，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀，靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅，血流較緩，某人上肢受傷，血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出，因此判斷是靜脈出血．故應(yīng)首先采用指壓法（或止血帶）遠心端止血，同時緊急撥打120送醫(yī)院，正確．
故選：A

點評 解題的關(guān)鍵是掌握健康的生活方式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．鼠是常用的實驗動物，其中的大白鼠是褐家鼠的白化種類．請回答下列問題：
（1）大鼠和小鼠不是同一物種，科學家將大鼠生長激素基因注入小鼠受精卵內(nèi)，培育出了超級鼠，從而證明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀．其培養(yǎng)過程利用的一項現(xiàn)代生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（2）野生褐家鼠對環(huán)境的適應(yīng)性極強，在自然環(huán)境中出現(xiàn)白化鼠，這說明生物發(fā)生了變異．讓一只白化鼠與一只野生褐家鼠雜交，子代都是褐色．如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代鼠和子代鼠的基因組成分別是（親代）aa和AA、（子代）Aa．
（3）大鼠的性別決定與人類相同，決定雄鼠性別的是Y染色體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．無論中醫(yī)或西醫(yī)，用藥不當或急救方法錯誤都會對生命造成二次傷害，下列關(guān)于用藥急救、健康的說法．錯誤的是（　　）
A．非處方藥就是可以自己到藥店購買，依據(jù)說明書使用的藥物，簡稱“OTC”
B．心肺復(fù)蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸
C．“現(xiàn)代文明病”就是指如惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病
D．健康就是指身體結(jié)構(gòu)完好無損，且沒有疾病或不虛弱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．下面是人體部分結(jié)構(gòu)或生理過程示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖甲中，消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所是[2]小腸．
（2）圖乙中，結(jié)構(gòu)[7]的曲度是由結(jié)構(gòu)[8]睫狀體調(diào)節(jié)的，我們之所以能看清遠近不同的物體，是因為外界物體反射來的光線落在結(jié)構(gòu)[11]視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像．
（3）圖丙中，結(jié)構(gòu)[13]、[14]、[15]共同組成腎單位，結(jié)構(gòu)[12]中的液體與結(jié)構(gòu)[16]中液體相比，其成分上的差異是結(jié)構(gòu)[16]的液體中氧氣和尿素的含量大大減少．
（4）李爺爺因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在圖丁中心臟[17]右心房中發(fā)現(xiàn)，當血液從結(jié)構(gòu)[18]射出，流經(jīng)結(jié)構(gòu)[21]，最后到達結(jié)構(gòu)[22]的循環(huán)途徑叫做肺循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各組病癥中，由同一種激素分泌紊亂所引起的是（　�。�
A．呆小癥和侏儒癥B．巨人癥和大脖子病
C．糖尿病和壞血病D．侏儒癥和巨人癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說法，錯誤的是（　　）
A．氣管和支氣管中對痰的形成起主要作用的是腺細胞和纖毛
B．鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣
C．呼吸系統(tǒng)的組成是呼吸道和肺
D．呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)免疫的說法，不正確的是（　　）
A．疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品
B．免疫對人體是有益的，人體的免疫能力越強越好
C．非特異性免疫可以針對多種病原體起作用
D．免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①、②過程表示的是肺與外界之間的氣體交換，是通過呼吸運動實現(xiàn)的；③、④過程表示的是肺泡與血液之間的氣體交換，是通過氣體擴散實現(xiàn)的．
（2）如圖所示與心臟相連的四條血管中流動脈血的有肺靜脈、主動脈，體循環(huán)的途徑是D→主動脈→組織周圍的毛細血管→上下腔靜脈→A（用字母、文字及箭頭表示）．某人咽部發(fā)炎，上肢注射藥物后，藥物流經(jīng)四腔的先后順序是A→C→B→D（用字母排序）．
（3）當膈肌處于收縮狀態(tài)時，氣體進入肺．
（4）⑥過程的氣體是氧氣，它進入組織細胞后在細胞的線粒體部位被利用．
（5）若圖中“組織周圍毛細血管”代表的是小腸絨毛處的毛細血管，經(jīng)過此處后，血液成分中明顯增多的物質(zhì)是營養(yǎng)物質(zhì)；若圖中“組織周圍毛細血管”代表的是腎小管周圍的毛細血管，經(jīng)過此處后，血液成分中明顯減少的物質(zhì)是尿素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖中曲線表示血液依次流經(jīng)A、B、C血管時，血液中某種物質(zhì)含量的變化．請據(jù)圖回答：
（1）圖中三種血管中紅細胞單行通過的血管是B．該種血管的功能是進行物質(zhì)交換．
（2）如果曲線代表氧氣含量的變化，則血管C的名稱是肺靜脈．
（3）如果血管C代表手臂上看到的青筋，則曲線能代表二氧化碳（選填“氧氣”“二氧化碳”“葡萄糖”或“尿素”）含量的變化．
（4）某人因交通事故導(dǎo)致下肢處的血管A受傷出血，則急救時應(yīng)在近心端壓迫止血．

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