7．下列關(guān)于果實(shí)和種子的敘述正確的是（　�。�
A．所有綠色開花植物要形成果實(shí)和種子都必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程
B．一個(gè)含多個(gè)胚珠的子房發(fā)育成多個(gè)含有種子的果實(shí)
C．桃與杏的食用部分分別來自珠被和子房壁
D．含有雌蕊的花才有可能發(fā)育成果實(shí)

分析 一朵花經(jīng)過傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．

解答 解：A、所有綠色開花植物要形成果實(shí)和種子都必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程，正確．
B、胚珠經(jīng)過受精后，發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，因此，一個(gè)含多個(gè)胚珠的子房發(fā)育成含有多個(gè)種子的果實(shí)，錯(cuò)誤．
C、桃與杏的食用部分都屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，錯(cuò)誤．
D、雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，因此含有雌蕊的花要經(jīng)過傳粉受精后才可能發(fā)育成果實(shí)，錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評 明確受精后子房各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“種豆南山下，草盛豆苗稀”說明田間的雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽光等方面存在（　�。�
A．捕食關(guān)系B．寄生關(guān)系C．競爭關(guān)系D．共生關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中①、②、③、④所指的是心臟各腔，A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管．請據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）圖中①與④之間有防止血液倒流的房室瓣，保證血液在心臟只能從①流向④．
（2）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)．請用圖中的數(shù)字和字母寫出肺循環(huán)途徑：④→A→B→C→②．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)E時(shí)，血液中的氧氣將會減少（填“增加”或“減少”），血液變?yōu)殪o脈血．
（4）在圖中，與G血管具有相同結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的血管是C、F．（用圖中的字母回答）
（5）圖中組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳在E處擴(kuò)散進(jìn)入血液，再到達(dá)肺泡排出體外，此過程中二氧化碳最可能不經(jīng)過心臟的②③．（用圖中的數(shù)字回答）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．以下關(guān)于細(xì)胞分裂，分化及生物結(jié)構(gòu)層次的說法中不正確的是（　　）
A．細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)先加倍然后再平均分配
B．細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織
C．癌細(xì)胞是一種具有分化能力的細(xì)胞
D．羊和草的結(jié)構(gòu)層次是不同的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于花的敘述不正確的是（　�。�
A．根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花
B．我們常吃的菠菜屬于雌雄同株植物
C．根據(jù)花的著生方式，可以分為單生花和花序
D．不同植物的完全花基本結(jié)構(gòu)大致相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
B．此昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
C．若此昆蟲是種害蟲，則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大
D．此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．綿羊的白色（A）對黑色（a）為顯性，一對白羊交配后生下一只黑色小羊，這對白羊的后代中出現(xiàn)黑色小羊的概率是（　�。�
A．12.5%B．25%C．50%D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，其中A、B、C表示三項(xiàng)生理活動，E、F表示兩種物質(zhì)．請據(jù)圖分析回答：
（1）植物細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[A]呼吸作用所釋放的能量．
（2）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[C]光合作用的效率．該過程進(jìn)行的場所是葉綠體，E表示的物質(zhì)是水．
（3）當(dāng)C過程大于A過程時(shí)，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累，并使植物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．
（4）寫出圖中C作用的公式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物+氧氣．
（5）該植物體夜晚進(jìn)行的生理活動是AB（用圖中字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．動物體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是動物體具有（　　）
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案