【題目】消化系統(tǒng)是由 _________和 _________ 組成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為光學(xué)顯微鏡下的血細(xì)胞,下列關(guān)于血液的相關(guān)敘述正確的是
A. 血液是由①、②和血小板構(gòu)成的
B. ①有吞噬侵入人體的病菌和異物的作用
C. ②有促進(jìn)止血的作用
D. 血小板能夠運(yùn)輸氧氣和二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( )
A.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是①B.受精過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是③
C.受精卵在植入②的內(nèi)膜后才開(kāi)始分裂D.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳和變異是生物界中普遍存在的自然現(xiàn)象,遺傳使得生物的性狀相對(duì)穩(wěn)定,變異使得生物界豐富多彩。下圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)染色體位于細(xì)胞結(jié)構(gòu)_________中,圖②所示染色體是由DNA和_______組成的。
(2)人的性別是由性染色體決定的,人類正常精子的染色體組成是______________。
(3)在有性生殖的過(guò)程中,___________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。
(4)圖⑤為人體體細(xì)胞中一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。對(duì)圖解的敘述不正確的是________。
A.染色體上的基因B表示顯性基因
B.如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方
C.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列行為中,不會(huì)給生物多樣性造成威脅的是( )
A.大規(guī)模地砍伐樹(shù)木 B.用電網(wǎng)捕獲魚(yú)類退
C.耕還林還草行為 D.工廠排出未經(jīng)處理的污水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是( 。
A. X為脂肪,消化器官是A B. Y為淀粉,消化器官是C和D
C. Z為蛋白質(zhì),消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征,不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用 呼吸,制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是 。
(2)觀察B時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是 。觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官 ;觀察D時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的 ,它是氣體出入的門(mén)戶。
(3)魚(yú)是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是 。
(4)探究鳥(niǎo)類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的 與肺相通。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示尿液的形成過(guò)程示意圖;左側(cè)表格中,液體A、液體B、 液體C分別取白圖結(jié)構(gòu)中的不同部位,三種液體各白成分的含量(克/IOO毫升)經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到表中數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:
(l)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè),液體____應(yīng)該是原尿,它取白圖中的[4]____部位;原尿是經(jīng)過(guò)[1]____的過(guò)濾作用形成的。
(2)液體____是尿液,判斷的依據(jù)是尿液中不含有____和____;液體____是血漿。
(3)由表中數(shù)據(jù)可以知道,血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)是:____、____ 和____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對(duì)肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖青少年體重進(jìn)行分析探討。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,分為A、B兩組。
②研究人員制定了相應(yīng)的有氧運(yùn)動(dòng)方案,實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí),每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。
③12周后,研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重平均值結(jié)果如下圖:
請(qǐng)回答:
(1)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、 骨連結(jié)和______三部分組成。運(yùn)動(dòng)受___________的協(xié)調(diào)和控制,需肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解供應(yīng)能量。
(2)進(jìn)行分組時(shí)應(yīng)注意的原則是_______、______;為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠,在執(zhí)行運(yùn)動(dòng)方案時(shí),兩組青少年的運(yùn)動(dòng)方式和時(shí)間必須________________。
(3)研究人員得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是____組青少年。
(4)人體吸收茶多酚后會(huì)促使體內(nèi)多余脂肪得到分解,脂肪最終被分解成________。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是:________________。
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