A. | 溫度下降,氧氣含量不變 | B. | 溫度和氧氣含量都上升 | ||
C. | 溫度下降,氧氣含量上升 | D. | 溫度上升,氧氣含量下降 |
分析 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的.由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高;而進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少.據(jù)此解答.
解答 解:根據(jù)分析可知:由于萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內(nèi)溫度升高,種子萌發(fā)進(jìn)行呼吸作用消耗氧,所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少.
故選:D
點(diǎn)評 掌握植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧釋放出能量,并正確的判斷圖中曲線的變化情況是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 脊髓 | C. | 腦干 | D. | 小腦 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A裝置液面高度低于B裝置液面高度 | |
B. | 試管內(nèi)水面上一層油的作用是防止水分因蒸發(fā)而減少 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)證明葉是蒸騰作用的主要器官,蒸騰作用散失大量水分 | |
D. | 將兩個(gè)A裝置都放在光下,其中一個(gè)用電風(fēng)扇吹風(fēng),過一段時(shí)間,兩裝置液面高度一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題 | B. | 作出假設(shè) | C. | 抽樣調(diào)查 | D. | 得出結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消化道和消化腺構(gòu)成了人體的消化系統(tǒng) | |
B. | 含消化酶種類最多的消化器官是小腸 | |
C. | 多吃精制面粉和精制大米是一種科學(xué)的飲食習(xí)慣 | |
D. | 肝炎患者厭食油膩的食物,是因?yàn)槟懼置谶^少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種A比物種B數(shù)量多 | B. | 物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜 | ||
C. | 物種A一定從物種B 進(jìn)化而來 | D. | 物種B一定從物種A進(jìn)化而來 |
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