【題目】動(dòng)物的生活可能跨越多種環(huán)境,在水中生活,到陸地產(chǎn)卵的動(dòng)物是( )
A. 鯽魚 B. 青蛙 C. 蝗蟲 D. 烏龜
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是 ( )
A.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 B.卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 D.卵細(xì)胞→受精卵→蝌蚪→成蛙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是()
A. 遷入園中培養(yǎng)
B. 建立自然保護(hù)區(qū)
C. 遷出原地
D. 建立種質(zhì)庫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟,請回答下列問題
(1)正確的操作順序是______________
(2)圖①和圖③所滴的液體分別是__________和__________
(3)圖②的操作要注意減少______________的產(chǎn)生。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請據(jù)圖回答:
(1)要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向____________(填寫左上方或者右上方)移動(dòng).
(2)要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換成____________.若此時(shí)視野變暗,可以采取的措施是____________.
(3)要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用____________進(jìn)行調(diào)節(jié).
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片,污點(diǎn)都沒有移動(dòng),說明污點(diǎn)在____________上.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張爺爺突發(fā)急性胃炎,護(hù)士用一個(gè)膠皮管將其手臂針刺部位的上方(近心端)捆扎起來,再用針刺入血管,進(jìn)行輸液治療,請結(jié)合如圖的心臟解剖圖回答問題。(注:括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱,)
(1)捆扎手臂后,捆扎處下方有的血管會(huì)膨脹起來,這些血管屬于____,膨脹的原因是____(至少答出兩條)。
(2)輸入的藥物隨血液由[____]____進(jìn)入心臟,依次經(jīng)過心臟四個(gè)腔的順序是[____]。
(3)藥物在心臟中只能隨血液按一定的方向流動(dòng),這是因?yàn)閇____]____和[____]____都只朝一個(gè)方向開放。最終,藥物隨血液流出心臟,依次經(jīng)過主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈到達(dá)胃部。
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【題目】下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛牛”的過程圖解。請據(jù)圖回答:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為 。
(2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學(xué)上分別稱為 。
(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛牛”其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是 。
(4)“牛牛”長大后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是 。
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