【題目】注射青霉素之前，都要先用少量的青霉素做皮試，如果注射處有較大紅腫現(xiàn)象，該患者則不能注射青霉素。由此可知，對這個患者來說，青霉素是（　�。�
A.抗體
B.抗原
C.病原體
D.失效藥物

【答案】B
【解析】青霉素進入人體會引起淋巴細胞產(chǎn)生抵抗青霉素的抗體；因此對這個患者來說，青霉素是屬于抗原。

所以答案是：B

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解免疫與計劃免疫的相關知識，掌握免疫是人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內的抗原物質，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以便維持人體內部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，分為特異性免疫和非特異性免疫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為縮手反射弧模式圖，請根據(jù)圖分析并回答：

（1）當手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射的過程中，神經(jīng)沖動的傳導過程是：[ ]_________→[ ]_________→[ ]_________→[ ]_________→[ ]__________。

（2）從反射的類型看，縮手反射屬于________反射，該反射受________（脊髓/大腦皮質）控制；司機看到紅燈停止前進，屬于_______反射，該反射必須在______（脊髓/大腦皮質）的高級中樞參與下完成。

（3）若因意外傷害事故，圖中4遭到損傷，則當手受到針的刺激時，_______有／無)痛覺，_______（能/不能）完成縮手反射。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，圖甲是眼睛成像示意圖，圖乙是某人看到紅燈立即停車的視覺形成過程示意圖，圖丙是某反射弧結構示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)在課堂上,我們既能看清遠處黑板上的字又能看清課本上的字,這是由于甲圖中[_____]_____具有調節(jié)作用據(jù)甲圖分析,該同學應該佩戴_____透鏡矯正

(2)乙圖所示反射屬于_____,從圖中可以看出,脊髓具有_____功能

(3)丙圖中的⑧相當于甲圖中的[_____]_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠葉在陽光下制造淀粉實驗中，漂洗葉片，滴加碘液后，葉片呈現(xiàn)黃褐色和藍色的部分分別是（　�。�
A.含有葉黃素部分和含有葉綠素部分
B.含有葉綠體部分和不含葉綠體部分
C.見光部分和遮光部分
D.遮光部分和見光部分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實質是（　�。�
A.排出二氧化碳
B.凈化空氣
C.分解有機物并釋放能量
D.儲存能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關節(jié)炎是一種常見的疾病，患者關節(jié)腔內具有大量積液并伴有腳脹疼痛，那么其病變部位是（ ）

A.關節(jié)頭B.關節(jié)囊C.關節(jié)腔D.關節(jié)軟骨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國被國際上譽為“雜交水稻之父”的育種學家是（ ）
A.李時珍
B.華佗
C.袁隆平
D.沈括

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對生物多樣性保護采取的錯誤措施是（ ）
A.建立瀕危動物繁育中心
B.建立自然保護區(qū)
C.建立瀕危物種的種質庫
D.進行大量的人工飼養(yǎng)和馴化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法，正確的是（ ）
A.視野較暗-改用大光圈和凹面鏡
B.物像偏右下方-向左上方移動玻片
C.物像模糊-調節(jié)粗準焦螺旋
D.鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭

查看答案和解析>>

同步練習冊答案