【題目】汗腺具有調(diào)節(jié)體溫和排泄的功能.(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】正確
【解析】解:皮膚有汗腺、皮脂腺、毛發(fā)、指(趾)甲等附屬物.汗腺和血管能夠調(diào)節(jié)體溫,當(dāng)氣溫高時(shí),汗腺分泌和排出的汗液增多,流經(jīng)體表的血液增多,就能散失體內(nèi)的熱量;當(dāng)氣溫低時(shí),汗腺分泌的汗液減少,流經(jīng)體表的血液減少,就能減少體內(nèi)熱量的散失,保持體內(nèi)的熱量.汗腺能分泌汗液,是形成汗液的器官,人體內(nèi)多余的二氧化碳、水分、無(wú)機(jī)鹽、尿素等代謝廢物排出體外的過(guò)程叫排泄,汗液的主要成分是水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素,所以排汗是排泄的途徑之一.所以皮膚中有排泄、分泌作用又有調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)是汗腺.
所以答案是:正確
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列血細(xì)胞與其功能相對(duì)應(yīng)中,正確的一組是( 。
A.白細(xì)胞﹣﹣止血和加速凝血
B.血小板﹣﹣吞噬病菌
C.紅細(xì)胞﹣﹣運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳
D.紅細(xì)胞﹣﹣吞噬病菌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中那些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的:(寫(xiě)標(biāo)號(hào))_______________ 。
(2) 在細(xì)胞分裂時(shí)(C)所示的結(jié)構(gòu)中 _______________的變化最明顯。
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號(hào)_____________所示的部分。
(4)能制造有機(jī)物的是標(biāo)號(hào)________________________ 所示的結(jié)構(gòu)。
(5)結(jié)構(gòu)D中所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,還應(yīng)有____________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于不遺傳變異的是( 。
A.人工培育出的轉(zhuǎn)基因西瓜
B.經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說(shuō)人類語(yǔ)言
C.一對(duì)雙眼皮的父母生出雙眼皮的孩子
D.通過(guò)基因工程培育出的抗蟲(chóng)棉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一個(gè)豌豆莢,內(nèi)有6粒豌豆種子。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.a由子房發(fā)育而成
B.b由胚珠發(fā)育而成
C.豌豆種子的胚由受精卵發(fā)育而成
D.每個(gè)種子的基因組合必定相同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆羊“多莉”的培育程序如下圖所示,請(qǐng)看圖后回答:
(1)判斷“多莉”羊面部的毛色是____色。這是因?yàn)?/span>_______________ 。
(2)繼植物組織之后,克隆綿羊的培育成功,證明了生物細(xì)胞具有________________。
(3)請(qǐng)說(shuō)出克隆綿羊培育成功的生物學(xué)意義。 ①保存__________物種。②繁育__________物種。③醫(yī)學(xué)上能克隆_______________。
(4)由于克隆羊、克隆牛等的成功培育,有人認(rèn)為克隆人的誕生已是為時(shí)不遠(yuǎn)的事。請(qǐng)談一談你對(duì)這一話題的看法。________
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com